Hunidad

 UNIDAD 1
INTERPRETACIÓN O HECHO DEL ENTORNO
Propósito de la unidad, desarrolla habilidades del pensamiento que le permitan interpretar información de su vida cotidiana a fin de describirsituaciones o hechos presentes o futuras.
1.1 Valora la auto regulación en el proceso de desarrollo de habilidades del pensamiento de acuerdo con sus objetivos e intereses personales.

CONTENIDOSA._ Identificación de conceptos de inteligencia.
B._ Identificación de factores que influyen en el desarrollo de la inteligencia y formas de desarrollarla.

1.2 Formula y evalúa hipótesis deacuerdo con la situación de aprendizaje y de la vida cotidiana.

CONTENIDO
A._ Identificación y aplicación de concepto de características en proceso de observación.
B._ Aplicación de procesos decomparación semejanza y diferenciación.
C._ Aplicación de procesos de clasificación de objetos y situaciones.
D._ Formulación de hipótesis.


UNIDAD 2
EVALUACIÓN DE ARGUMENTO

Propósito de launidad, desarrolla unidad para la evaluación de argumentos lógicos y propios de otras personas al fin de seleccionar alternativa de solución, situaciones y eventos que se le presente.

2.1 Elaboramodelos de situaciones de la vida cotidiana y académico para explicar problemáticas sencillas en otros contextos.
CONTENIDO
A._ Identificación de cambios, orden y trasformaciones envariables.
B._ Jerarquización de la información.
C._ Aplicación de procesos de análisis, síntesis y evaluación para procesar información.
D._ Aplicación de razonamientoanalógico en solución de problemas.
2.2 Constituye argumentos lógicos para resolver situaciones o eventos de los hábitos académicos social y profesional
CONTENIDOS
A._ Uso de razonamiento verbalB._ C construcción de argumentos

UNIDAD 3
Soluciones de problemas estáticos dinámicos propósito de la unidad aplica técnicas de presentación gráfico y de búsqueda de información que le...