ideas principales de la filosofia





























Índice
Pág 3: Introducción.
Pág 4: Desarrollo del tema: Identificación de ideas principales.
5: Método cartesiano y reglas para el conocimiento.
6: Sustancia y realidad en Descartes.
8: Límites y condiciones del conocimiento.
9: Formación de las ideas y los principios del conocimiento.
11: Condiciones y límitesdel conocimiento en Kant.
12: La dialéctica
Pág 13: Conclusión.
Pág 14: Bibliografía.
















Introducción.
En el presente documento, describiré las ideas principales de la filosofía moderna, considerando los planteamientos de filósofos como Descartes, Kant, Hegel, Locke y Hume.
Explicaré también al entendimiento y la sensibilidad como principios del conocimiento, conociendo asíun par de conceptos nuevos y a relación que puede haber entre éstos. Abarcando el concepto de conocimiento, observaremos también cómo es que cada uno de los autores anteriores aborda el problema del conocimiento, a partir de varios métodos.
Uno de esos métodos a investigar será el método cartesiano y las reglas para el conocimiento, también observaremos la sustancia y realidad en Descartes. En basea Locke, conoceremos acerca de los límites y las condiciones del conocimiento, por otro lado y según Hume leeremos acerca de la formación de las ideas y los principios del conocimiento, también las condiciones y límites del conocimiento según Kant. En Hegel, observaremos la dialéctica, su realidad y método según este filósofo.
Por último, expresaré una crítica ante cada uno de los puntosanteriores, una vez que los hayamos analizado.
El propósito de este texto es brindar conocimientos acerca de las principales ideas de la filosofía moderna y los métodos, además de las opiniones sustentadas por los filósofos modernos, mencionados anteriormente, para que, posteriormente podamos expresar una opinión crítica y reflexiva acerca de la filosofía de nuestros tiempos y el cómo han evolucionadodesde los tiempos socráticos hasta nuestros días. Sustentando así una posición propia y personal antes cada uno de los temas que trataremos a continuación.



Identificación de ideas principales.
Primeramente, expresaremos al entendimiento y la sensibilidad como los principios del conocimiento, no existe una única definición de conocimiento, sin embargo existen muchas perspectivas desde las que sepuede considerar el conocimiento, siendo la consideración de su función y fundamento, un problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia. La rama de la filosofía que estudia el conocimiento es la epistemología o teoría del conocimiento. La teoría del conocimiento estudia las posibles formas de relación entre el sujeto y el objeto. Se trata por lo tanto del estudio de la función delentendimiento propia de la persona.
Ahora deberemos entender los significados de entendimiento y sensibilidad por separado, el entendimiento se considera como la facultad de pensar mientras que la sensibilidad puede entenderse de diferentes maneras, entre las que destacamos a la sensibilidad como la facultad de sentir, o algunos de sus sinónimos en otro aspecto, sería el ser empático y humano.
¿Cómopodemos decir que el entendimiento y la sensibilidad son principios del conocimiento?, analicemos esto, el conocimiento, como leímos al inicio se dice que existen muchas perspectivas para definir este concepto, por lo que, desde la mía, he de mencionar al conocimiento como el conjunto de ideas e información tanto empírica como científica añadidas a nosotros a lo largo de nuestra existencia, elentendimiento entonces, lo considero como la facultad para aprender toda esa información que a nosotros llega, por otro lado la sensibilidad se define como el principio del conocimiento que nos hace actuar en base a lo que hemos aprendido.
A continuación, analizaremos cómo es que cada uno de los autores observa el problema del conocimiento.
El método cartesiano también conocido como el discurso...