ideas e instituciones politicas y sociales

Examen Final; Ideas e Instituciones Políticas I

LA HISTORIA, LOS HOMBRES Y EL TIEMPO, MARC BLOCH
La historia es la ciencia del pasado
Michelet y Fustel de Coulanges: el objeto de la historia es el hombre (sociedades humanas)
1800. historia ¿ciencia o arte?, ambas, se necesita de la estética de la palabra para poder referirse a ella, finura del lenguaje.
Ciencia de los hombres en eltiempo, que tiene la necesidad de unir el estudio de los muertos con el de los vivos
Tiempo= realidad concreta, lugar de su inteligibilidad; interesa el lugar exacto en la cronología en que sucedió el evento
Orígenes: el comienzo, investigaciones causales
Religión Católica: porque la gente cree en la crucifixión y en la resurrección? La fidelidad a la creencia
Error de todo estudio de la actividadhumana: confundir una filiación con una explicación.
Un fenómeno histórico nunca puede ser explicado en su totalidad fuera del estudio de su momento.
Para entender los problemas actuales es necesario haber analizado sus antecedentes. (cierto/falso)
Los acontecimientos mas “actuales” ya no son llamados historia sino que el hombre, aquellos hechos más cercanos a nosotros son por eso mismoajenos/rebeldes a todo estudio.
Consideran la  época en la que viven como separada de las que la precedieron por contrastes demasiado vivos para no llevar en sí misma su propia explicación
Exploradores de lo actual: sociólogos, economistas, publicistas…
La ignorancia del pasado no se limita a impedir el conocimiento del presente, sino que compromete, en el presente, la misma acción.
La incomprensióndel presente nace de la ignorancia del pasado; pero a la vez es inútil comprender el pasado si no se sabe nada del presente.
Historiador: capacidad de captar lo vivo
A partir de nuestras experiencias cotidianas es cómo reconstruimos el pasado
El conocimiento del presente es más importante que la comprensión del pasado.
Para lograr comprender las cosas es necesario basarse en el presente ya quees un punto de referencia de cómo ha cambiado el mundo
Historia verdadera que sólo se puede hacer en cooperación: universal
Limites de una ciencia: la naturaleza propia de sus métodos.

LA HISTORIA DE LAS IDEAS, FRANKLIN L. BAUMER
Ideas Perennes  algo que nos une a las generaciones pasadas, mismos cuestionamientos que a lo largo del tiempo no han dejado de plantearse.
1. Dios
2.Naturaleza (cosmos, planetas y estrellas, tierra y Estado.
3. ¿Qué es el hombre?
4. La sociedad

5. La Historia
Verdad  explicación a un hecho que uno esta mirando, luz.
Dios: palabra que puede explicar misterios de la realidad
Teolológica: se refiere a que la naturaleza tiene un fin.

CONTRIBUCION INTELECTUAL Y HERENCIA ARTISTICA DE GRECIA, CARLTON J.H. HAYES.
Expansión en el Mediterráneo,por parte de los romanos
Ciudades Estado: marítimos por la facilidad de comunicación por lo mares.
 El primer conflicto de Grecia fue con Creta S.XII A.C
Nacionalismo Cultura: idioma, literatura, y religión única.
Descendientes de Helena (helénicos)
Magna Grecia: colonias griegas en Italia (sur)
Guerras Médicas: Darío lanza un ataque v.s. Grecia en el año 490 A.C por las playas de Ática enMaratón.
 La política griega de ciudades estado consiste en estados soberanos e independientes.
- Monarquía S.VIII  Aristocracia  Cambios Mercantiles  Dictadura
Atenas: arte, cultura
Esparta: cultura militarista
Primeras formas de Democracia: aunque no completamente porque mujeres y esclavos no podían participar.
 El cambio cultura genera un cambio en la sociedad, que empieza a buscaruna educación en cuanto a asuntos políticos y morales.
 Sofistas: “charlatanes”
Platón  Sócrates (La República: estado ideal gobernado por el rey filosofo)  Aristóteles (Política: examen racional de instituciones políticas)
Cultura Helénica: filosofía (amor por la sabiduría), interés por el todo, todas las ciencias.
Alejandro Magno: Deidad, como estrategia de colonización aunque a los...