Identidad y filosofia modulo 1

Páginas: 67 (16572 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2014




Integrantes de equipo
Frida Ximena De la Torre Moreno
Kelly Jimenez Ramos
Mildret Brigitte Crespo de la O
Jose Orlando Sanchez Brito
Jennifer Elizabeth Rosales Araugo
Alexa Rivera Talavera

Presentación:
Estudiar Filosofía es relevante para entender todo lo que nos rodea de una manera más profunda en cuanto a la convivencia y la utilización de las cosas, objetos y entes con losque a diario nos relacionamos.
La filosofía se encarga de respuesta a estas cuestiones y mucha otras cosas más en relación con lo que nos rodea, y no solo las cosas materiales sino también aquellas que no son materiales (esencia, espíritu, conciencia, sentimiento, etcétera).


Expectativas

¿Qué es lo que espero de esta materia?
Conocer más acerca de la filosofía en muchos aspectos
¿Qué eslo que espero del maestro?
Que actué de una forma adecuada de acuerdo a su papel como maestro, siendo responsable y tratar de explicar todo de la mejor manera.
¿Qué espero de mis compañeros?
Espero que estén en la mejor disposición para trabajar y aprender.
¿Cómo puedo participar o ayudar a que se cumplan mis expectativas?
Estar en la mejor disposición y tomar mis responsabilidades comoalumna.
¿Qué espero estudiar una vez que termine mi preparación?
Derecho.


Actividad Preliminar: ¿Para que la Filosofía?

Instrucciones:
En tu cuaderno narra la historia de un acontecimiento que hayas vivido, sufrido y superado.
Tema: Mis estudios.

Durante el transcurso de mis estudios he vivido grandes cosas que me han ayudado a sobre salir y en ocasiones a dudar de lo que soy capaz dehacer, pero he sabido salir adelante.
También he aprendido muchas cosas, diferentes técnicas de aprendizaje que con el tiempo me han dado muy buenos resultados, también he aprendido a elaborar mis propias conclusiones y saber estudiar los puntos más importantes de un tema.
Así como también durante mis estudios he conocido que hay maestros que no tienen una buena estrategia o técnica no son muybuenos enseñando a los alumnos, pero también hay maestros que destacan por su forma de enseñar a los alumnos, pienso que a los maestros que no son muy buenos enseñando los deberían capacitar para que estén al nivel de los que dan buenas clases y la escuela este en equilibrio.





Nota de Clase:

El profesor nos dio la indicación que formáramos equipos de 5 o 6 integrantes, una vez que yatodo el grupo se integro en equipos el maestro nos fue eligiendo al azar para ver cuál era el equipo 1, y el tema que le correspondía para exponer, y la sección en la que presentarían su exposición.

A mi equipo nos toco ser el N°7 y nos dio la sección de la 15-16, hablar sobre la vida, muerte y trascendencia en la antigua Hélade.
También durante esta clase el profesor menciono que la filosofíase decía que había nacido en la antigua ciudad de Grecia, pero esto no ocurrió así, la filosofía nació en un poblado cercano a Grecia llamado Helena (Hélade) y que los antiguos Griegos se les llamaba “Helenos” y con el tiempo se les fueron formando nievas sociedades y se hicieron llamar “Griegos”.

Definición de Filosofía: Entendida por los griegos eran dos términos helénicos (griegos).Filósofos Griegos.



Durante esta clase el profesor nos menciono que antes a las personas que poseían demasiado conocimiento o (manejaban más de 7 profesiones) se les llamaba “sabios”.
También nos hablo un poco sobre la actividad preliminar, mencionándonos que una COSMOVISION es tener una visión del mundo que nos rodea, y que la filosofía no es una ciencia, la ciencia es unpedacito de la filosofía.

Y nos dio la definición de un término que se utiliza al momento de filosofar que es él:
Dubito: que significa que si yo dudo luego pienso, y si yo pienso me doy cuenta que soy un ser humano y por lo tanto “existo”.
Filosofía: La filosofía era entendida por los griegos según dos términos helénicos (griegos).
Filo Sofía= φίλος ("filos", amor) y σοφία ("sofia",...
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