Identidades adolecentes

Identidades adolecentes
Identidades adolecentes sentido de la pertenencia a un grupo por sexo y edad. Contextos, influencias y rasgos de identidad. Pautas de la relación en las comunidades dondeparticipan los adolecentes: liderazgo, formas de negociación y conciliación, toma de decisiones, formas de discriminación (exclusión, restricción y distinción entre otros), márgenes para opinar ydisentir.
Sentido de la pertenencia a un grupo en la adolescencia.
Por lo general los grupos se forman a partir de intereses o actividades comunes que realizan sus miembros.
Al nombrar a los gruposescolares estamos hablando de un tipo particular de grupo, este resulta del agrupamiento de individuos de una misma edad que comparten un ámbito físico por un período de tiempo establecido.
En algunasocasiones se presenta mediante el cuestionamiento de las reglas y del trato que reciben de los adultos.
la identidad en la adolescencia resulta fundamental la socialización, la relación que seestablece con otras personas y grupos. la amistad con otros adolescentes les brinda compañía con quien emprender diferentes tareas les proporciona información interesante diversión y disfrute apoyo físicotiempo recursos asistencia y retroalimentación.
Los grupos de adolescentes realizan actividades por imitación porque los demás lo realizan. en casos extremos, pero que ocurren con cierta frecuenciaentre los adolescentes se pueden presentar las relaciones violentas que van desde el uso del lenguaje para dañar a otras personas, el robo, la extorsión entre compañeros y la violencia física.
Unapersona que actúa con autonomía es aquella que es capaz de resistir las presiones reales o imaginarias de los demás. Es capaz de deducir el comportamiento que se espere de ella en un grupo.
En todo grupohumano existen distintas formas de relación y se reconoce el liderazgo de algunas personas. En los grupos de adolescentes también existen liderazgos. un líder es quien dirige encabeza u orienta las...