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Cecilia Tabela

“Un aprendizaje mutuo”
Directivos, docentes, y alumnos de la escuela provincial N° 791 de Esquel trabajan para implementardurante el ciclo lectivo 2013 en la institución el proyecto de Alumnos Mediadores. Se trata de alumnos de 2° y 3° de Secundaria Básica, de trece a quince años de edad, que actualmente se encuentranparticipando de una instancia de capacitación junto a docentes y al Equipo Técnico de Mediación Escolar de Esquel. “Esto es un desafío y un aprendizaje para todos. Estoy encantada con lo que los chicospueden ofrecer, es un aprendizaje mutuo”, expreso la docente Cecilia Tabela, del área de Lengua de la escuela N° 791.
Señaló que este año “nos unimos al proyecto de formar alumnos mediadores. Noscapacitamos algunos docentes de la escuela y comenzamos el proyecto. Los chicos, hace un mes y medio que se están capacitando para el año próximo poder comenzar a actuar. Actualmente, entre nosotros vamosviendo ya analizando los conflictos que surgen. Descubrimos el conflicto como una instancia de aprendizaje, tratamos el tema de cómo comunicarnos con el otro sin herirlo, o por qué el otro reaccionó detal forma. Se hace una mirada distinta de la situación”.
En cuanto a los alumnos mediadores explicó, “es un grupo de alumnos que va a trabajar en las problemáticas entre los pares”, y aclaró que “notodas las situaciones son mediables con los alumnos. Por ejemplo, donde aparece violencia física y verbal no se va a dar una instancia de mediación entre los alumnos, tenemos que intervenir losadultos”. Pero, “en aquellas situaciones donde los chicos pueden resolver sus problemas, me parece que es mejor que ellos puedan dialogar y llegar a instancias de mediación. Los caminos son más cortos, ymás fácil la resolución de los problemas. Muchas veces los adultos transformamos la situación en un gran problema cuando es algo que se soluciona de manera simple”.
El equipo de mediación de la...