Identifica Los Componentes Y Funcionamiento Del Aparato Fonador Conla Finalidad De Valorar La Correcta Emisi N


 
Identifica los componentes y funcionamiento del Aparato Fonador conla finalidad de valorar la correcta emisión y cuidados de la voz deacuerdo a recomendaciones de médicos y foniatras.Conoce lostérminos básicos utilizados en el estudio del canto con lafinalidad de identificar sus componentes (voz y canto) de acuerdo abibliografías específicas del estudio de la voz y el canto.Identificay realiza ejercicios de respiración simétrica con la finalidadde aplicarlos correctamente en el canto coral de acuerdo a las basesteóricas de esta disciplina.
Contenido temático
:Fundamentos delcanto.1.Aparato respiratorioa). Anatomía (cómo esta integrado)b). Fisiología (cómo funciona)2.Aparato fonadora). Anatomíab). Fisiología3.Aparato resonadora). Anatomíab) Fisiología4.La Voz y el Cantoa)Definicionesbásicas.Actividades.I. La Respiración.
1.
Cuestionar al grupo sobre las partes que integran el AparatoRespiratorio y su funcionamiento, e integrar listado en elpizarrón o en lámina.2.Presentar videode un bebé durmiendo para describir la funcióndel diafragma.
3.
Presentar con apoyo de las TIC´s exposición de los diferentestipos de respiración.
4.Organizado el grupo en binas, realizar con el ejemplo delmaestro palpación de músculos participantes en el procesorespiratorio según los que intervengan en el mismo.5.Ejercitar los tres tipos de respiración y su integración en larespiración profunda.
6.Observar a compañeros de otros grupos y/o niveles realizandoejercicios físicos u otras actividades para descubrir el tipo derespiración que realizan.7.Definir buscando ejemplos de la naturaleza y delcontexto, losconceptos de Simétrico y asimétrico.
 
8.Describir y ejemplificar las variantes de respiración simétrica yasimétrica9.En lluvia de ideas concretar listado de los aspectos que lesparecieron másinteresantes del tema.
10.
Como tarea de reforzamiento por equipos investigar e integrarcuadro sinóptico con las partes y características del aparatorespiratorio, (Visitando al menos 5...