Identificar Semejanzas, Gestión Del Conocimiento.

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EPOEM 260

Materia
Gestión del conocimiento

Identificar semejanzas

Grupo: 2 – 1 Vespertino



03/ Mayo / 2012

Índice

Introducción………………………………………...………..….....3
Identificar semejanzas………....................................................4
Establecer dependencias casuales…………............................5
Establecer dependencias temporales…………………………6
Establecerdependencias de proceso…………………………7
Glosario……………………………………………………….......8
Conclusión…………………………………………………….….9
Biografía……………………………………………………..…..10

Introducción

Identifica las semejanzas de algún tema o cualquier otra cosa, se recomiendan 3 pasos que son identificar el tema, identificación de elementos y la interpretación de la información, siguiendo estos pasos se nos facilitará lainvestigación.
Para establecer una dependencia casual, que es muy utilizado en sistema empresarial en donde redactan sus normas y derechos internos.
Las dependencias temporales se llevan a cabo una conexión entre dos o más acontecimientos y la identificación de información.
Establecer dependencia de proceso se considera la más importante se basa en el proceso de organización de conocimientosIntroducción

Identifica las semejanzas de algún tema o cualquier otra cosa, se recomiendan 3 pasos que son identificar el tema, identificación de elementos y la interpretación de la información, siguiendo estos pasos se nos facilitará la investigación.
Para establecer una dependencia casual, que es muy utilizado en sistema empresarial en donde redactan sus normas y derechos internos.
Lasdependencias temporales se llevan a cabo una conexión entre dos o más acontecimientos y la identificación de información.
Establecer dependencia de proceso se considera la más importante se basa en el proceso de organización de conocimientos

Identificar semejanzas
La comparación surge de la observación esta puede ocurrir entre dos o más personas, objetos o sucesos. Cuando se comprara primero seencuentran las similitudes o apariencias únicas entre cada una. Para saber hacer una buena comparación primero hay que notar las similitudes y diferencias ya sea en una persona, objeto o suceso, el echo de que haya semejanza ayuda a generalizar, el de encontrar diferencias a dar una individualidad dando un resultado de comparación. El concepto que más se utiliza es la variable la cual ayuda aidentificar y a especificar las diferencias entre sí. La variable es un tipo de característica que representa un aspecto del objeto de observación, puede ser cuantitativa o cualitativa, permití organizar las observaciones. La elección de las variables estará determinada por el propósito de la comparación. La comparación es conocida o considerada como una etapa esencial de la descripción.

Puntos quese deben de tomar para hacer una comparación:
1. Definir el propósito de la comparación
2. Identificar las diferencias
3. Descubrir las similitudes
4. Darse cuenta del proceso de identificación
La similitudes pueden ser absolutas, relativas, intrínsecas, funcionales, implícitas y sobreentendidas.

Puntos para identificar las similitudes:
1. Definir el propósito de la comparación
2.Establecer las diferencias
3. Fijar la atención en las características de las diferencias
4. Ubicar las similitudes
5. Saber el procedimiento de la comparación

¿Que es una semejanza absoluta?
Corresponde a cuando las características son idénticas y es imposible que se puedan presentar. Ejemplo: Dos gotas de agua.
¿Qué es una semejanza relativa?
Corresponde a lo parecido de las características,en este tipo de semejanza se valora lo más parecido posible. Ejemplo: Dos países del tercer mundo o dos equipos de futbol.
¿Que es una semejanza intrínsecas?
Corresponden a las características propias del individuo, objeto o situación, tiene que ver con la naturaleza de lo que se compara. Ejemplo: Son vegetales sirven para la siembra.
¿Que son las semejanzas funcionales?
Son aquellas...
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