Idh 2010 - Perú y El Mundo

ÍNDICE TEMATICO
Introducción 2
¿QUÉ ES EL DESARROLLO HUMANO? 5
Características del Desarrollo Humano: 6
Las Estrategias Para El Desarrollo Humano 6
La comunidad como punto de partida. 6
La autogestión comunitaria. 7
La descentralización y el fortalecimiento de los gobiernos locales 8
Equidad de género y participación de la mujer. 10
EL ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO 11Historia del Índice de desarrollo humano 11
EL ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (DEFINICIÓN) 15
Composición del IDH: 18
Clasificación del IDH: 18
Metodología: 18
a) Cálculo del índice de esperanza de vida 19
b) Cálculo del índice de educación 19
c) Cálculo del índice del PIB 19
d) Cálculo del IDH 19
EL ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO EN EL MUNDO 20
Cobertura del Índice deDesarrollo Humano: 20
Principales fuentes de datos del IDH: 20
Esperanza de vida al nacer 20
Años esperados de instrucción 21
Años de educación promedio 21
Ingreso nacional bruto per cápita 22
Datos básicos para las mediciones de la desigualdad 22
ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO Y SUS COMPONENTES: CLASIFICACIÓN MUNDIAL 23
1. DESARROLLO HUMANO MUY ALTO 23
2. DESARROLLO HUMANOALTO 24
3. DESARROLLO HUMANO MEDIO 25
4. DESARROLLO HUMANO BAJO 26
*OTROS PAÍSES Y DESARROLLO HUMANO A NIVEL MUNDIAL 27
RESULTADOS 2010: 28
ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO AJUSTADO POR LA DESIGUALDAD 30
ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO AJUSTADO POR LA DESIGUALDAD Y SUS COMPONENTES: CLASIFICACIÓN MUNDIAL 31
OTROS INDICADORES UTILIZADOS POR EL PNUD 36
Cálculo del IPM: 38
ÍNDICE DEDESIGUALDAD DE GÉNERO: 39
Otros índices de desarrollo y pobreza: 42
Índices de distribución de la renta y de bienestar: 42
EL PERÚ Y EL DESARROLLO HUMANO 44
INDICADORES DE DESARROLLO HUMANO DEL PERÚ 47
PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO EN EL PERÚ 52
MARCO LEGAL: 52
MARCO PROGRAMATICO: 53
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 63
BIBLIOGRAFIA 64

Introducción

En 1990, lapublicación del primer Informe sobre Desarrollo Humano sensibilizó al público sobre las implicancias reales del desarrollo. Bajo el visionario liderazgo de Mahbub ul Haq, la obra tuvo un profundo efecto en la manera de considerar el progreso social por parte de autoridades, funcionarios públicos, medios de comunicación, economistas y otros científicos sociales. En lugar de concentrarse en unospocos indicadores tradicionales del progreso económico (como el producto interno bruto per cápita), el concepto de “desarrollo humano” proponía examinar sistemáticamente una gran cantidad de información sobre cómo vive el ser humano en cada sociedad y cuáles son las libertades básicas de las que disfruta.

Cuando Mahbub ul Haq se puso a la cabeza del enfoque del desarrollo humano, varias voces yahabían manifestado su descontento; exigían un paradigma más amplio que las mediciones económicas estándar disponibles, a la vez que presentaban propuestas alternativas. Con gran inteligencia, Mahbub advirtió la posibilidad de aglutinar tales propuestas en una amplia visión alternativa que fuera práctica y, a la vez, inclusiva. Así, los Informes sobre Desarrollo Humano dieron cabida a una enormecantidad de información y análisis relacionados con diversos aspectos de la experiencia humana.

Sin embargo, el problema de sustituir una simple cifra como el PIB por un torrente de cuadros (y un enorme conjunto de análisis relacionados) radica en las dificultades que implican el manejo de mayor cantidad de información. Por tal motivo y como alternativa explícita al PIB, se creó un índice sencillo—el Índice de Desarrollo Humano (IDH)— concentrado en la longevidad, la educación básica y el ingreso mínimo necesario. Como es lógico, el IDH —que consiguió bastante popularidad en el debate público— carece de cierto “refinamiento” que en alguna medida lo asemeja al PIB. Con este diagnóstico no pretendo ser poco amable en su descripción. Este índice, rudimentario y todo, logró hacer justo lo...