Idiomas

Idioma (del latín idiōma, y éste del griego ιδίωμα, 'peculiaridad', 'idiosincrasia', 'propiedad') o lengua, es un sistema de comunicación verbal o gestual propia de una comunidad humana. En la práctica, hay idiomas muy similares entre sí, a los que se llama dialectos, o más propiamente variedades lingüísticas, mutuamente inteligibles. La determinación de si dos de esas variedades son parte o nodel mismo idioma, es más una cuestión sociopolítica que lingüística.
La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis,se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.1
La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos observados se organizan por medio de diferentes métodos y técnicas, (modelos y teorías) con el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer previamente unos criterios de verdady asegurar la corrección permanente de las observaciones y resultados, estableciendo un método de investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de nuevos conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularsemediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
“Se dice a veces, o al menos se supone de modo implícito, que los científicos no necesitamos preocuparnos mucho del idioma con el que escribimos o hablamos, porque ya tenemos establecido un lenguaje propio, hecho detérminos tan precisos que es imposible toda confusión sobre su significado. Me parece un serio error pues incluso en las ciencias más formalizadas con la matemática como caso extremo es imposible expresarse sólo con los símbolos propios; hay que usar una lengua común, que inevitablemente contribuye a crear, conformar o limitar el sentido.” Antonio Fernándes-26/04/2000(www.elcultural.es/version_papel/CIENCIA/2819/El_idioma_cientifico‎)
El vocabulario de la ciencia utiliza muchas raíces griegas y latinas que traducidas son palabras comunes. Conocer su etimología facilita el aprendizaje. La etimología (del griego “etimos” = verdad y “logos” = palabra) nos da el origen de las palabras y ayuda a comprender su significado.
IDIOMA DE LA CIENCIA
Uno de los motivos por los que muchos huyen de lostemas científicos son las palabras “difíciles”. Esto ha dado lugar a que muchos textos, por no traducir las palabras científicas o técnicas, resulten difíciles de leer y sean abandonados a mitad de camino.
Un buen ejemplo es el de la mosquita de la fruta usada para experimentos genéticos por su breve tiempo de reproducción. Su nombre científico es Drosophila melanogaster, palabras provenientesdel griego. Droso es rocío y philo es inclinación, preferencia o tendencia a; melano es negro y gaster es barriga. Por consiguiente Drosophila melanogaster quiere decir “aficionada al rocío, con barriga negra”. Usando la misma nomenclatura, una perra boxer que tuve, sería “Ornitofila albogaster” (aficionada a comer ave, con barriga blanca).
LAS LENGUAS CLÁSICAS
Hay buenas razones por las que lasciencias emplean raíces griegas y latinas. Los primeros tratados científicos se originaron en Grecia y la terminología que utilizaron pasó a los romanos, cuyo vocabulario mantuvo muchas raíces griegas. En Europa, el latín fue la lengua universal utilizada por la iglesia y fue el idioma en el que se hicieron los documentos, pues los pocos que sabían leer y escribir lo hacían en latín.
Hoy nos...