iinvestigacion de analisis


CONCLUSION
DIFICULTADES QUE TUVO EL ESTADO MEXICANO PARA CONSOLIDARSE. 
La acción liberal hizo posible promulgar en Cádiz la Constitución de 1812, en la que se destina el título IX para ordenarnuevas condiciones a la instrucción. Se dispone la creación de una dirección general de Estudios para que se encargue de inspeccionar la enseñanza pública; se ordena que el plan general de enseñanzasea uniforme en todo reino; se faculta a las cortes para que por medio de los planes de estudio organicen la instrucción pública y, para dar solución al problema educativo, se establece en el Articulo366 la creación de escuelas de primeras letras en donde se enseñe a los niños a leer, escribir y contar, y el catecismo. 
Se ha dicho antes que la instrucción preocupó también a quienes luchaban porconseguir la independencia de nuestro país, entre otros a los miembros del congreso instalado en Chilpancingo bajo la protección del Morelos. 
Estos intelectuales de la insurgencia elaboraron laconstitución promulgada en la población de Apatzingán en 1814. En el documento de Apatzingán se destinaron los artículos 38, 39 y 40 para normar todo lo referido a la instrucción. 
En el artículo 38 seestablecía la religión católica como única, y se ordenaba que ningún género de cultura, industria y comercio podía ser prohibido a los ciudadanos del país. 
El artículo 40 otorgaba uno de los grandesderechos: la libertad de hablar, discurrir y manifestar las opiniones por medio de la imprenta. 
El artículo 39, dice: “la instrucción, como necesaria a todos los ciudadanos, debe ser favorecida porla sociedad con todo su poder”. 
Nuestros insurgentes consideraban la función educativa una empresa de tal importancia social, que conformándose con negar a las instituciones privadas que hastaentonces la había manejado, la facultad de seguir haciéndolo, concluyeron que la prestación de este servicio debía encargarse a la sociedad por entero 
Este documento jamás entro en vigor, Morelos fue...