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Maestra. (o)

Nuevamente les damos la mas cordial bienvenida al inicio de este ciclo escolar 2013-2014.
Como ustedes saben son invitados a formar parte de este proyecto de educación por su gran compromiso y trabajo.
Se les hace un llamado a todos para que juntos trabajemos en equipo en nuestra institución, lo que perseguimos este nuevo ciclo es:
1.- evitar la deserción dealumnos
2.- AUMENTAR EL NIVEL ACADEMICO
3.- PREPARAR A LOS ALUMNOS PARA MEJORAR EN LA PRUEBA ENLACE Y TENER ALUMNOS EGRESADOS MEJOR PREPARADOS Y CON MAYORES CONOCIMIENTOS, (TODAS LAS ASIGNATURAS SON IMPORTANTES, PERO MATEMÁTICAS ES UN NIVEL QUE TIENE QUE AUMENTAR Y MEJORAR EN LA INSTITUCIÓN) BUSQUEN MEJORES ESTRATEGIAS Y PREPAREN DE MEJOR MANERA SUS CLASES.
4.- que sesientan agusto los alumnos dentro de la institución, NO SER APATICOS CON ELLOS Y NO DESQUITAR PROBLEMAS O ALGUNA SITUACIÓN PERSONAL CON LOS PEQUEÑOS, SER MAS HUMANOS Y QUE LOS ALUMNOS SIENTAN CONFIANZA CON USTEDES.
5.- ser mas profesionales, éticos y entregados al trabajo.
6.- ser muy objetivos con nuestro trabajo y con la misión, visión y objetivo que tiene la institución ydirectivos.
7.- evitemos su apatía al trabajo y procuren tener mayor responsabilidad en los proyectos y fechas de entregas o cambios en los salones. PROCUREN UTILIZAR SUS HORAS EN DONDE NO DAN CLASES PARA BUSCAR Y CONCENTRARSE EN PROYECTOS POSITIVOS, TERMINAR TRABAJO COMO PLANEACIONES, LECTURAS ETC.
Entre otras no menos importantes:
8.- ser compañeros y no se confunda con laplática constante en pasillos, aulas y administración principalmente.
9.- evitemos el confrotamiento con padres de familia, el tener preferitismo con alumnos e inclusive con los papás o mamás, de verdad eviten problemas ya que los niños se dan cuenta de esta situación y los padres de familia también y esto crea problemas y bajas (deserción de alumnos), EVITEN LAS CONFIANZAS CON LOS PADRES DEFAMILIA.
10.- eviten por favor tomarse fotografías dentro de las aulas.
11.- DE FORMA GENERALIZADA ENTREGARNOS MAS CON NUESTRAS ACTIVIDADES DIARIAS, SER RESPONSABLES CON ELLO Y HACER CON ENTUSIASMO NUESTRO TRABAJO.



ATT. PROFRA. MÓNICA CIENFUEGOS MARTÍNEZ
DIRECTORA ESCOLAR
características y formatos de las entregas mensuales.
Profesoras. (es)
la presentación de lostrabajos y proyectos mensuales, lo que se entregue a dirección tendrá que ser impreso nada a mano (lecturas de alumnos, lecturas de padres, evidencias, exposiciones, planeaciones, avisos, hojas de tareas para alumnos etc.)
(cada proyecto mensual o bimestral se entregara en folders forrados con papel de color o hechos con cartulina del color abajo especificado y forrados con plástico, unaetiqueta con los datos personales del docente a computadora, así como el logo y nombre de la institución y un broche baco, cada folder llevara una hoja de portada y en la pasta del folder especificara de que es cada proyecto, pondrá un titulo. “Ejem. lecturas de alumnos anuales, lecturas de padres de familia, evidencias alfaguara @@@, (estas 3 lecturas pueden ir en un mismo folder pero con separador yportadas distintas.), planeación, exposiciones mensuales, exámenes bimestrales, programa de ceremonia cívica cuando le corresponda, orden del día y lectura de reflexión para padres de familia en las juntas bimestrales, etc.”
GRADO color del folder según el grado que atenderá:
1° …………………… azul marino
2°…………………….naranja
3°…………………… rosa
4°……………………café
5°……………………azulturquesa
6°………………….. lila
el docente entregara para el día 19 de agosto.
a) planeación de las semanas de agosto y el mes de septiembre, con portadas y divisiones de cada mes. (engargolado –no broche baco)
b) formato de las 40 lecturas (no. progresivo, nombre de las lecturas, autor y el mes en que se leerán. son mínimo 4 lecturas obligatorias por mes) de septiembre a junio.
c) sobre estas...