iluminacion y camara

Trabajo Practico de Introduccion al Guion:

Responder las siguientes cuatro preguntas y ejemplificar con una escena de cada uno de los cortometrajes propuestos por cada respuesta. En el caso delcortometraje Raquel, conteste las preguntas desde lo que ve y evite leer el guión hasta la consigna B.
El objetivo de este trabajo es traducir en palabras los análisis que realicen los grupos en losdos próximos prácticos.

A. Percepción cinematográfica y análisis de los filmes:

1. Identificar los tipos de conflicto presentes en el film y describir en qué momento se expresan. Ejemplificarcuándo, cómo y a partir de qué acciones se visualiza el conflicto. Enuncie en una oración, cuál es el conflicto de cada uno de los cortos.
2. Determinar los destinadores del protagonista y delantagonista. Describir una escena en la que se visualicen los destinadores. Observar acciones, objetos distribuidos en el plano, focalización y punto de vista de los personajes y de la cámara. Explicar cómose desarrolla el destinador a través del montaje de los planos.
3. Enunciar cuál es la visión de mundo que expresa el film a partir de la resolución del conflicto.
4. Proponer otro final para elcortometraje y justificarlo desde un análisis de los destinadores. Justificar si es posible y explicar las razones profundas de su propuesta.

Cortometrajes: Rey Muerto (1995) de Lucrecia Martel y“Raquel” (2001) de G. Ducasse.
Ambos cortometrajes están linkeados en la página.

B. Lectura y escritura de un proyecto de GUIÓN.
El objetivo de este punto es empezar a leer cómo se escribeformalmente un guión y enunciar una propuesta.

1. A partir de la lectura del Guión Raquel incluído en el Dossier de Prácticos, explique de qué manera cree usted que el cortometraje expresa a través de lafotografía, la cámara, los planos utilizados, el montaje, la dirección de actores y el sonido, la idea original del guión.

2. Piense una idea a través de una fotografía o de una expresión...