Iluminacion

Universidad Nacional de Cuyo
Facultad de Ciencias Médicas

ILUMINACION

Curso de Técnicos en Higiene y Seguridad en el
Trabajo
Lic. Pascual Merlo
2008

ILUMINACION
¡Bienvenido!
En este curso introduciremos aspectos relacionados con la luz y la visión.
Comenzaremos aclarando que la la luz y los fenómenos relacionados con ella han intrigado a
la humanidad desde hace más de 2000 años.Ya sabes lo importante que es la luz para el
hombre, para la función clorofílica de las plantas, para el clima, etc. Esto significa que hay
muchos aspectos diferentes que tenemos que contemplar al estudiar la luz. Por ejemplo,
desde el punto de vista de la energía, todos sabemos que los cuerpos de color oscuro se
calientan más que los de colores claros cuando reciben luz. Esto se debe a queel color que
percibimos de los cuerpos es precisamente la parte de la luz que no han absorbido, es decir si
vemos un objeto de color verde significa que el cuerpo refleja el color verde y absorbe los
demás. Mientras más energía luminosa absorba un cuerpo, más se calentará.
Fue Newton el que comenzó a hablar de refracción de la luz.

Más tarde analizaremos aspectos relacionados con la visión,para lo cual repasaremos muy
brevemente los aspectos fisiológicos del ojo.

También se estudiarán los aspectos relacionados al entorno, es decir, la luminosidad de los
objetos por contraste, magnitudes, características de la tarea realizada, etc.

Finalmente conoceremos cuáles son los niveles de iluminación de acuerdo al puesto, edad,
etc.

¡Suerte!

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Unidad
Unid
Unidad 1Objetivos:
•

Identificar la importancia de la luz y sus variados aspectos en la vida del hombre

•

Conocer qué es la visión

•

Reconocer la importancia de poseer puestos de trabajo cuidados

•

Analizar las magnitudes correspondientes a cada tipo de tarea

•

Demostrar la importancia de conocer el nivel de luminosidad que requieren los
diferentes puestos y características deltrabajador.

¿Querido, te molesta la luz?

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LUZ Y VISIÓN

LA LUZ
El hombre siempre se ha preguntado qué es la luz los antiguos griegos ya habían observado
algunos fenómenos asociados con la luz como la propagación rectilínea, la reflexión y la
refracción.
Una idea para explicar la naturaleza de la luz proponía que se trataba de "algo emitido por el
ojo" que chocaba contra losobjetos y permitía verlos.
Más adelante se propuso que la luz debía proceder de los objetos que se veían y que al llegar
al ojo producía el efecto de la visión.
Pero ninguna de las dos hipótesis explicaba por qué no se emiten rayos en la oscuridad, así
que se planteó una nueva hipótesis que identificaba la luz como algo procedente del Sol y de
los cuerpos incandescentes.
La teoría corpuscular deNewton fue aceptada durante todo el siglo XVIII, posiblemente por la
gran fama y autoridad de éste.
Al iniciarse el siglo XVIII, Newton propone que la luz está compuesta por partículas luminosas,
de distinto tamaño según el color, que son emitidas por los cuerpos luminosos y que producen
la visión al llegar a nuestros ojos.

Newton se apoyaba en los siguientes hechos:
•

La trayectoriaseguida por los corpúsculos es rectilínea y por ello la luz se propaga en
línea recta.

•

Cuando se interpone un obstáculo, los corpúsculos no pueden atravesarlo y así se
produce la sombra.

•

La reflexión se debe al rebote de los corpúsculos sobre la superficie reflectora.

Sin embargo no se podía explicar:
•

Los cuerpos, al emitir corpúsculos, debían perder masa y esto no sehabía observado.

Ya se conocía el fenómeno de la refracción y no podía explicarse por qué algunos corpúsculos
se reflejaban y otros se refractaban. Según Newton, la refracción se debía a un aumento de
velocidad de los corpúsculos de luz.
En el siglo XIX se observan en la luz los fenómenos de interferencia y difracción y se revitaliza
la idea de la luz como onda.
En el siglo XX aceptamos que...