Impacto de la adopción en la personalidad de los adolescentes

INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo abordaremos el modo de influencia de la adopción de niños en la vida social, tomando como punto central para nuestro trabajo el desarrollo de la personalidad durante la adolescencia, obteniendo una comprensión psicosocial de los adolescentes que han sido adoptados en su niñez, como influyó esta situación en su personalidad y ésta última en su relaciónsocial diaria.
En la infancia se construyen las bases de la personalidad del individuo, y comienza un período de socialización en el cual interactúa con nuevos grupos sociales más allá de su familia, insertándose en un amplio vínculo social. Cada niño adoptado tiene diferentes realidades, siendo esta afectada por la influencia social, la cual va a incidir directamente en el desarrollo de supersonalidad desempeño académico y relaciones sociales, en especial en la adolescencia, momento en el cual comienzan a comprender la realidad atravesada con mayor madurez surgiéndoles la necesidad propia de cualquier individuo de tener conocimientos sobre su identidad, tanto sobre cuestiones biológicas y fisiológicas; como psicológicas.
La adopción se puede llevar a cabo a diferentes edades, y pordiversos motivos, como, abandono, catástrofes, huerfanidad, etc. Por lo general, cuando la adopción se da en niños que han sido separados de sus padres teniendo ya uso de la razón, a su nueva familia le va a costar más establecer un vínculo de apego, debido a que el niño al ya tener ciertos conocimientos, va a interpretar la situación como una especie de “anomía social”. Esta nueva realidad a la cual seencuentra expuesto el niño, se encuentra influida por su nueva familia y su composición: pareja heterosexual, parejas homosexuales, o una mujer u hombre solteros. Al esta no obedecer los estereotipos de familia tradicional, muchas veces es motivo de prejuicio de parte de la sociedad, otro contribuyente al desarrollo de la personalidad.
DESARROLLO
Cuando un niño es adoptado, sufre en primerlugar, una pérdida de sus padres biológicos, lo cual es mucho más incidente cuando el niño fue adoptado luego de haber convivido con ellos algunos años; por otro lado, y en especial en casos de adopción de niños de más de 3 años, sufren una pérdida secundaria de sus pertenencias, amistades, mascotas, contexto.
La adopción puede efectuarse en distintas edades y por diversos motivos como abandono,situación económica, accidentes, catástrofes naturales, entre otros. Lo cual va a incidir directamente en el desarrollo emocional del niño. La incorporación del infante en una nueva familia implica una adaptación mutua, tanto del niño como de los miembros de la familia, quienes deben cooperar para una integración plena. Este proceso de incorporación produce cambios en la dinámica familiar, y en larutina del niño, el cual es inserto en un nuevo contexto regido por nuevas costumbres, creencias y valores. Aquí es muy incidente la edad con la cual el niño ha sido adoptado, debido a que puede disponer de recuerdos de su familia biológica, motivo por el cual a los padres adoptivos les cuesta más lograr un estrecho vínculo de apego, ya que el niño tiene formado su “círculo familiar”, y esta nuevasituación sería interpretada por él como una especie de “anomalía social”.
En el transcurso de su infancia el niño desarrolla su identidad, y se establecen las bases de su personalidad; en la adopción, el infante es re-insertado en un nuevo contexto, lo cual le genera un estado de incertidumbre, concibiendo diversas preguntas sobre la etapa que está atravesando. El periodo de la niñez esfundamental, debido a que ya no solo entablará lazos sociales con su familia, si no que llevará a cabo un nuevo período se socialización en el cual extenderá sus relaciones con otras personas y adquieren un nuevo sentido de independencia.
Al ingresar a la escuela primaria el niño ya cuenta con las primeras capacidades intelectuales y sociales adquiridas durante la socialización primaria en el núcleo...