Impacto De La Estrategia De Comunicación En Salud Sobre La Promoción De La Donación De Sangre En Estudiantes De Primaria Y Secundaria De La Ciudad De Manizales Durante Los Años 2008 - 2009

IMPACTO DE LA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN EN SALUD SOBRE LA PROMOCIÓN DE LA DONACIÓN DE SANGRE EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA CIUDAD DE MANIZALES DURANTE LOS AÑOS 2008 - 2009

KAROL VIVIANA GONZÁLEZ MARÍN

UNIVERSIDAD DE MANIZALES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE BACTERIOLOGÍA
MANIZALES
2010

IMPACTO DE LA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN EN SALUD SOBRE LA PROMOCIÓNDE LA DONACIÓN DE SANGRE EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA CIUDAD DE MANIZALES DURANTE LOS AÑOS 2008 - 2009

KAROL VIVIANA GONZÁLEZ MARÍN

Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de Bacterióloga

Docentes Investigadoras
Mgra. MARTHA GALLEGO DE GARCÍA
Mgra. DORIS HINCAPIÉ RAMÍREZ

UNIVERSIDAD DE MANIZALES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMADE BACTERIOLOGÍA
MANIZALES
2010

Página de aceptación

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

Jurado

______________________________

Docente Investigador


______________________________

Representante Núcleo de Investigación



Manizales,Febrero de 2010
*
* CONTENIDO
INTRODUCCIÓN11
OBJETIVOS14
OBJETIVO GENERAL14
OBJETIVOS ESPECÍFICOS14
REFERENTE TEÓRICO15
ANTECEDENTES15
MARCO TEÓRICO17
La sangre17
Componentes18
Plasma18
Suero18
Glóbulos rojos o eritrocitos18
Glóbulos blancos o leucocitos18
Plaquetas18
Funciones19
Grupos sanguíneos19
Donación20
Tipos de donantes20
Frecuencia de donación20
Requisitospara ser donante20
Proceso para la donación de sangre25
Pruebas realizadas a cada unidad de sangre donada25
Determinación del grupo ABO25
Determinación del antígeno Rh26
Prueba para anticuerpos irregulares o inesperados26
Pruebas diagnósticas para prevenir la transmisión de enfermedades27
Conservación y distribución de la sangre donada27
Condiciones de almacenamiento, transporte y fecha deexpiración28
Transfusión29
Factores clínicos que determinan la necesidad de una transfusión29
Receptor de sangre30
Solicitud de sangre30
Identificación de las muestras de sangre del receptor para las pruebas de compatibilidad31
Pruebas de compatibilidad31
Confirmación del grupo del donante31
Pruebas para el receptor de sangre31
Prueba cruzada32
Selección de sangre y componentes paratransfusión32
Uso de sangre para transfusión33
Elementos de la comunicación33
Emisor33
Mensaje33
Canales34
Medio35
Medios masivos35
Medios auxiliares o complementarios36
Medios alternativos36
Receptor o audiencia37
Materiales educativos37
Afiche38
Cartilla38
Video38
Taller como técnica educativa39
Técnicas de recolección de información en investigación etnográfica39
Entrevistaindividual semi-estructurada39
Grupo focal40
MARCO CONCEPTUAL41
Conocimiento41
Científico42
Popular42
Actitudes42
Positiva43
Negativa43
Prácticas43
Acto43
Hábito43
MATERIALES Y MÉTODOS44
TIPO DE ESTUDIO44
UBICACIÓN44
POBLACIÓN Y MUESTRA44
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS44
RESULTADOS46
CONOCIMIENTOS DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA CIUDAD DE MANIZALES SOBRE LA SANGRE46
Lasangre se define como46
La sangre sirve para46
Grupos sanguíneos47
Conocimiento del grupo sanguíneo al cual se pertenece48
CONOCIMIENTOS DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA CIUDAD DE MANIZALES SOBRE LA TRANSFUSIÓN DE SANGRE 48
Situaciones que pueden requerir una transfusión para su tratamiento48
Enfermedades que se pueden adquirir por una transfusión5O
CONOCIMIENTOS DE LOSESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA CIUDAD DE MANIZALES SOBRE LA DONACIÓN DE SANGRE 51
Situaciones donde se requiere emplear la sangre donada 51
Frecuencia de donación51
Requisitos para ser donantes52
Las personas que han sufrido enfermedades tales como no pueden ser donantes53
CANALES DE COMUNICACIÓN54
Información recibida acerca de la donación54
Medios a través de los cuales se ha...