IMPLEMENTACION

Páginas: 10 (2265 palabras) Publicado: 6 de julio de 2013
IMPLEMENTACIÓN DE UN PROYECTOR DE MULTIMEDIA Y COMPUTADOR EN LA I.E. COHAILA TAMAYO
1 DIAGNOSTICO:
JUSTIFICACIÓN
Trabajar en el aula en un ambiente virtual de aprendizaje con los alumnos motiva al estudio, como una estrategia de acompañamiento y motivación al estudiante, encaminadas a la optimización de su proceso de inducción, ambientación y trabajo académico.
Analizar sobre la importanciade implementar las aulas virtuales en la Institución Educativa Cohaila Tamayo dentro de un contexto eminentemente propositivo para fomentar en los alumnos una ambientación positiva para su desarrollo al interior de un ambiente virtual de aprendizaje.
Afianzar las habilidades para implementar las aulas virtuales como inducción y acompañamiento permanente en los procesos de aprendizaje enambientes virtuales.
INTRODUCCION
El presente tema nos motiva en el interés por la implementación de la aula virtual dentro de un contexto positivo, para promover en los estudiantes la autonomía en su aprendizaje según los estilos cognitivos.
Hace rato que se viene repitiendo que la sociedad en la que les toca vivir a nuestros actuales alumnos es una "sociedad del conocimiento" y que en ella laeducación y la formación serán los puntales para una inserción en la tecnología de la informática y comunicación. En efecto, hoy en día dar la espalda a la "globalidad" y encerrarse en la "localidad" impide que las personas desarrollen las competencias requeridas para una adecuada inserción en la tecnología. Ello nos lleva a plantearnos la necesidad de que nuestros alumnos estén en permanenteejercitación de aquellas destrezas y habilidades que les permitan desarrollar la capacidad de insertarse con éxito en una sociedad emprendedora y de aprendizaje permanente.
Consideramos de vital importancia la implementación de equipos tecnológicos de punta (computadoras) en el aula y se concreticen para poder trabajar los diversos elementos teórico-prácticos de cada área formativa y su impacto en losestilos de aprendizaje en ambientes virtuales.
2 PROGRAMACION
OBJETIVO
Implementar el aula virtual con equipo multimedia y computadora , para que se desarrolle las sesiones de aprendizaje con los alumnos.
Motivar al estudiante, encaminadas a la optimización y mejoramiento de los procesos académicos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar el aula virtual como parte esencial del proceso deinducción, ambientación y desempeño en el proceso de aprendizaje.
Potenciar habilidades en el manejo de las TIC al alumno en el proceso de inducción, ambientación y desempeño en su entorno virtual de aprendizaje.
Fundamentación de la propuesta
Porque el Taller de Aula Virtual
Los sistemas de educación y formación abiertos y a distancia han dejado de ser sólo una alternativa más de enseñanza paraconvertirse en un modelo educativo de innovación pedagógica del presente siglo.
Y así, como en la educación presencial las condiciones edilicias y el contacto "cara a cara" con los alumnos en espacios especialmente diseñados, "las aulas", constituyen sus piezas básicas, en la modalidad de educación a distancia, "el aula virtual" se constituye en el nuevo entorno del aprendizaje al convertirse en unpoderoso dispositivo de comunicación y de distribución de saberes que, además, ofrece un "espacio" para atender, orientar y evaluar a los participantes.
El aula virtual, disponible en Internet las 24 horas del día, ofrece los servicios y funcionalidades necesarias para el aprendizaje a distancia y responde a la necesidad de los docentes y alumnos de una comunicación directa y atenciónpersonalizada inmediata o diferida.
VENTAJAS
• Reduce notablemente los costos de la formación.
• No requiere de un espacio físico y evita los desplazamientos.
• Amplía notablemente su alcance dando mayores posibilidades a los que se encuentran más alejados de los Centros de formación.
• Permite el acceso a los cursos con total libertad de horarios.
• Proporciona un entorno de aprendizaje y trabajo...
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