Importancia De La Lectura

Importancia la Lectura y su Comprensión en la Escuela Primaria

Introducción
La lectura constituye, en el proceso educativo, un elemento básico para el desarrollo del aprendizaje del alumno, debido a que es uno de los medios básicos a través de los cuales los alumnos adquieren conocimientos. Leer es más que descifrar el significado de palabras o ubicar ideas principales en un texto escrito,es un proceso continuo que dura toda la vida y se desarrolla de acuerdo a los variados tipos de textos. Leer requiere de un constante aprendizaje de nuevas técnicas de lectura, nuevo vocabulario, nuevas estructuras gramaticales; es decir, el dominio de habilidades lectoras más complejas.
Dentro del proceso formativode los alumnos, es esencial el desarrollo de las competencias lectoras, entendidas éstas como la capacidad para asomarse a un texto, decodificarlo, descifrarlo, interpretarlo, apropiárselo y reaccionar frente a él con una nueva propuesta.Desde el inicio de la primaria, es importante enseñar una serie de estrategias de lectura que aseguren que los alumnos estén en condición de inferir y deducir sobre los elementos que les proporciona un texto, y con esto comprender lo leído.
Desarrollo
El realizar el acto leer correctamente es más que simplementerecorrer con los ojos las palabras de un texto. Es establecer un vínculo con el texto que involucra al lector intelectual y emocionalmente. Es desarrollar la facultad de comprender y sentir plenamente un escrito, capacidad que se desarrolla a medida que se frecuenta y ejercita la habilidad intelectual de leer, que es algo mucho más complejo que la sencilla alfabetización. Es esta además de granimportancia en la vida cotidiana ya que es mediante ella que las nociones de aprendizaje se desarrollen así como el aplicarse en las distintas situaciones diarias. “Leer es una parte importante de la vida; que la lectura es una fuente de experiencias, emociones y efectos” (Felipe Garrido. 2000, p.10).
Aquí: Isabel Solé menciona que leer es la interacción que tiene el lector con el texto yadquiere la ideas o lo principal del escrito y este conocimiento causa una modificación en nuestra conducta, quienes son capaces de establecer esto como un hábito y realizarlo en su vida diaria; con la capacidad para utilizar sus potenciales culturales a través de ellas; se gana autonomía e independencia porque fomenta el sentido crítico y provoca la inquietud intelectual al aportar ideas nuevas,proporciona conocimientos y argumentos, lo que viene a estimular el razonamiento y la imaginación.
Se puede expresar la relevancia que tiene el proceso de lectura dentro de la vida de cualquier individuo que permanezca a una sociedad con la aportación de estos autores y, es porque dentro de esta la persona adquiere y desarrollan conocimientos que aplicará en los contextos cotidianosrelacionados con situaciones educativas.
Además de que es por medio de los conocimientos que el personaje, citado podrá ir adquiriendo experiencias en tanto a las incidencias en las que se presente alguna dificultad; pues es así como lo relacionara en un momento posterior para darle una solución las situaciones problemáticas que se presenten dentro del desarrollo escolar.
Dentro del Plan deEstudios 2009 establece consolidar competencias lingüísticas en los alumnos como: saber leer y escribir, ser capaces de comunicarse, pensar críticamente, razonar en forma lógica y utilizar los avances tecnológicos del mundo actual. Haciéndose necesario que los lectores conozcan el código en que está escrito el texto; decodifique con seguridad y fluidez, lo que implica que asocien sin dificultad...