importancia de las aulas virtuales

CAPITULO I
1. TEMA
IMPORTANCIA DEL USO DE LAS AULAS VIRTUALES EN LA EDUCACION SUPERIOR
1.1 FUNAMENTACION DELPROBLEMA
Las aulas virtuales pueden ayudar en el mejoramiento de la educación superior, ya que a través de estos sitios se puede interactuar con los maestros, revisar tareas y más al tanto de las inquietudes que tengan los alumnos.
El uso de la tecnología en la educación cada vez seestá haciendo más frecuente, y a través de estos sitios se puede integrar a los estudiantes y profesores para que pueda interactuar y sacar todo el provecho y las ventajas que estos sitios puedan ofrecer, pero también es muy frecuente que ciertos estudiantes no conozcan acerca de estas aulas es por esto que a través de este proyecto queremos saber que tan frecuente es el uso de estas en launiversidad y cuáles son sus ventajas para el mejoramiento de la educación superior

1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA.
¿En qué medida el uso de aulas virtuales contribuye al progreso de educación superior ?
1.3 JUSTIFICACION
La importancia del uso de las aulas virtuales en las universidades tienen su justificacion considerando que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) nosbrindan la posibilidad de crear nuevos espacios sociales y sobre todo académicos para educarnos virtualmente y favorecer los nuevos procesos de inter-aprendizaje.
A través de Internet, las nuevas generaciones tienen acceso directo a la información y al conocimiento. Esta nueva forma de compartir aprendizajes cada día toma mayor importancia en el mundo de la educación y por este motivo dotar a lasinstituciones educativas con las herramientas, recursos y capacitación necesarios para que el talento humano involucrado en estos procesos sepan qué, dónde, por qué y cómo utilizarlos. Por o tanto, los beneficiarios de dicha implementación será toda la población universitaria.
1.4 OBJETIVOS
1.41 OBJETIVO GENERAL
Determinar la importancia del uso de las aulas virtuales en la educación superior.1.42 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Facilitar la intercomunicación entre alumno - docente, para ayudar el proceso de enseñanza.
Dar un mayor alcance de los recursos educativos a los participantes debido a que se podrá acceder a los servicios a cualquier hora y desde cualquier lugar.
Fomentar el uso de la tecnologías de la información en la gestión de enseñanza - aprendizaje.
1.5 HIPOTESIS
Las aulasvirtuales pueden ser muy importantes en la educación superior siempre y cuando sean usadas de buena forma para mejorar en el ámbito estudiantil

1.6 VARIABLES
VARIABLE DEPENDIENTE: EDUCACIÓN SUPERIOR
- Ámbitos de acción educativa.
- Calidad del aprendizaje.
- Eficiencia interna y externa de las carreras.

VARIABLE INDEPENDIENTE: AULA VIRTUAL 
- Internet 
- Técnica y métodos 
- Tics 
-Foro
- E-mail
- Blogs
- Chat
1.7 OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES.


E-mail
- Permite trabajar directamente con la información recibida
-Es multimedia ya que se puede incorporar mensajes, imágenes, sonidos, etc.
-Puede enviarse mensajes a grupos de personas utilizando las listas de correos


Biblioteca


Autor


Blogs
- Organización cronológica
- Búsquedas
- Comentarios- Suscripción


Biblioteca


Autor



Acción educativa
-Construcción de conocimientos
-Aprendizaje interconectado con el viejo
-Contexto motivador adecuado



Biblioteca



Autor



Calidad del aprendizaje
-Evaluar la calidad del aprendizaje
-Principios y práctica
-Enseñanza de los estudiantes internacionales


Biblioteca


Autor


Eficiencia interna yexterna de las carreras
-Carreras numerosas tiene buenos fundamentos en sus maestros y estudiantes
-Actividades ininterrumpidas


Biblioteca


Autor

CAPITULO II
2.1 ANTENCEDENTES DE LA INVESTIGACION.
En la actualidad a traves de la investigación se ha visto el avance de la tecnología, una de ellas es el uso de aulas virtuales en la educación superior en nuestro país un claro ejemplo es La...