INCORPORACION A LA VIDA ACTIVA DE PERSONAS TITULADAS UNIVERSITARIAS DE LA UPV/EHU





Dossier de Políticas municipales: participación y gestión


INDICE

Introducción 3
Artículos 4
Articulo 1 4
Artículo 2 5
Artículo 6 6
Artículo 9 11
Artículo 11 13
Artículo 12 15
Artículo 13 18
Artículo 14 20
Artículo 15 23
Artículo 17 24
Artículo 19 26
Artículo 20 31
Artículo 2133
Artículo 23 36
Artículo 25 38
Trabajo del artículo completo 39
Trabajo del ayuntamiento completo 44
Valoración 54



Introducción
Esta asignatura, Políticas municipales: participación y gestión, es una asignatura optativa del segundo ciclo de pedagogía.
Consta de 6 créditos, así pues, la docencia se imparte los lunes durante tres horas, desde las 17:30hhasta las 20:30h.
En el dossier expondré los resúmenes de los artículos, se hablará también de los ayuntamientos y para terminar haré una valoración personal de cómo ha ido el curso.
Dicho esto comenzaré con dicho trabajo.
















Resúmenes de los artículos
Texto 1: Proceso histórico del bienestar
Determinación del objeto:
El Bienestar Social implica la atención, lasolicitud que la colectividad social presta a sus miembros en distintas situaciones de la vida; y a éstos bien poco les importa si tales cuidados se prestan dentro del contexto institucional de los poderes públicos o por ejemplo, en el marco de una sociedad civil y próspera, que afectara a la totalidad de la población.
Los movimientos de protesta:
Se organizaron diversos movimientos protestas entales ciudades como Inglaterra, Francia, y Alemania.
En el caso de España, el movimiento obrero, en el que durante tanto tiempo fueron hegemónicos los anarquistas, se organizó en partido político y sindicato en el último tercio del siglo del siglo XIX. Su presencia en las instituciones fue muy escasa, hasta 1910 no llegó a las Cortes el primer diputado socialista, Pablo Iglesias, y fue en laconjunción republicano-socialista. La inconsistencia del movimiento obrero organizado en España, la “cuestión social” era algo que venía preocupando ya a sectores amplios de la población, incluso a los círculos dirigentes. En consecuencia de esta preocupación, surgió el Instituto de Reforma Social en 1912.
Elementos coadyuvantes y detonantes:
En el Estado del Bienestar deben mencionarse comofactores coadyuvantes o incluso, causas, en cierta medida, algunas elaboraciones intelectuales que sirvieron para iluminar la acción y procurar los fundamentos para posteriores formulaciones teóricas: fueron los siguientes: Los socialistas de cátedra, los fabianos y el catolicismo social, a través del comunicado Papal “De Rerun Novarum”
Los socialistas de cátedra; mantenían unas ideas de solidaridadcompartidas por algunos economistas, y enunciadas en las propuestas de la “monarquía social”.
El fabianismo, era un movimiento constituido por intelectuales, se preocupaban por imponer las reformas mediante una campaña previa de reclutamiento de voluntades sociales, es decir, tratando de conseguir el mayor respaldo popular.
Por ultimo, el comunicado papal “De Rerun Novarum”; la iglesia sigueconsiderando condenable el socialismo, como doctrina atea que es, pero hace suyos algunos de los postulados ilustrados en el debate de la “cuestión social” y que más tarde, pasarán a formar parte del aparato doctrinal del Estado del Bienestar.



El Estado del Bienestar actual:
El estado del Bienestar actual es el producto del acuerdo generalizado después de la II Guerra Mundial, entre todas lasfuerzas políticas parlamentarias en Europa, especialmente liberales, centristas, socialistas y demócrata-cristianos (y/o conservadores).
Aunque, el problema real al que se enfrenta el Estado del Bienestar en la actualidad, ha sido la ofensiva neoconservadora de los últimos años, que ha sido propiciada por dos factores: La crisis económica prolongada que vive el mundo desde 1973, y el agotamiento...