Indicadores A Considerar Para Ser Evaluados En La Revisi N De Cuaderno

Indicadores a considerar para ser evaluados en la revisión de cuaderno:
Limpieza y orden del cuaderno: significa tener un cuaderno en buenas condiciones, respetando losmárgenes y los espacios para desarrollar ejercicios, sin manchones, con secciones importantes destacadas, con una cantidad razonable de hojas (sin maltratar el cuaderno ysacarle hojas innecesariamente).
Registro de contenidos e informaciones: es decir, tener toda la materia que se entrega clase a clase, el desarrollo de los ejercicios delcuaderno, el desarrollo de los ejercicios del libro cuando requiera espacio extra, indicando n° de página, ítem y de ejercicio , información extra investigada o registradapor el estudiante a modo de notas, tareas con nota realizadas en el cuaderno como por ejemplo biografías u otras investigaciones realizadas fuera del horario escolar.Traer el cuaderno clase a clase: para calificar este ítem la profesora observará clase a clase la presencia de su cuaderno y en alguna ocasión lo requerirá para hacer unarevisión intermedia del cuaderno.
Si un estudiante falta a clases su deber como estudiante responsable será; conseguir el registro de contenidos e informaciones con algúnotro estudiante del curso y a la clase siguiente tener al menos la fotocopia de las clases ausentes y las preguntas a realizar a la profesora de lo no entendido luego dehaber leído y estudiado los contenidos del cuaderno de su compañero ideal es haber traspasado la información a su cuaderno de su puño y letra.
Actividades: tener el registrode todas las actividades realizadas en clases y el desarrollo de los ejercicios( si no terminó los ejercicios en clases debe terminarlos en casa)y las enviadas de tarea.