Individuo Y Sociedad

Páginas: 19 (4669 palabras) Publicado: 2 de agosto de 2012
BIOGRAFIA
Albert Ellis (27 de septiembre de 1913, Pittsburgh - 24 de julio de 2007, Manhattan) fue un terapeuta cognitivo estadounidense que en 1955 desarrolló la terapia racional emotiva conductual TREC. Fundó y fue presidente emérito del Albert Ellis Institute en la ciudad deNueva York. Es considerado por muchos como el fundador de las terapias cognitivo-conductuales y, según una encuestahecha en 1982 entre profesionales de la psicología de EE. UU. y Canadá, como el segundo de los psicoterapeutas más influyentes de la historia (delante de Sigmund Freud que ocupó el tercer puesto, y detrás de Carl Rogers, que fue el primero). Antes de su muerte, Psychology Today le describió como el “más importante psicólogo vivo”.
Ellis entró en el campo de la psicología clínica después de obteneruna licenciatura en ciencias empresariales por la Universidad de la Ciudad de Nueva York. Empezó una breve carrera como economista, seguido de otra como escritor. Estos intentos tuvieron lugar durante la Gran Depresión, que comenzó en 1929, pero Ellis dió cuenta de que los negocios le iban mal, y de que no tenía éxito publicando ficción. Al percatarse de que se le daba bien escribir ensayos,investigó y escribió sobre sexualidad, convencido de emprender una nueva carrera en psicología clínica.
En 1942, Ellis empezó sus estudios de doctorado en psicología clínica en la Universidad de Columbia, que formaba a los psicólogos fundamentalmente en psicoanálisis, razón por la que se desempeñó primero como psicoanalista.
Terminó la maestría en psicología clínica en el Colegio de Maestros de laUniversidad de Columbia, en junio de 1943, y empezó prácticas privadas a tiempo parcial, mientras seguía trabajando en su tesis, quizás porque entonces en Nueva York los psicólogos no necesitaban licencia. Ellis empezó a publicar artículos antes de doctorarse. En 1946 escribió una crítica sobre muchos test de personalidad de lápiz y papel, ampliamente utilizados. Llegó a la conclusión de que sóloel Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesotta cumplía todos las normas como instrumento válido para una investigación.
En 1947 fue galardonado con un doctorado en Psicología Clínica en Columbia, en ese momento Ellis llegó a creer que el psicoanálisis era la forma más profunda y eficaz de terapia. Como la mayoría de los psicólogos de la época, estaba interesado en las teorías de SigmundFreud. Buscó formación adicional en psicoanálisis, y luego comenzó a practicarlo. Ellis comenzó un análisis personal y un programa de supervisión con Richard Hulbeck (cuyo analista a su vez había sido Hermann Rorschach, uno de los principales analistas formados en el Instituto de Karen Horney, y el promotor de los test de Rorschach). En ese tiempo dio clases en la Universidad de Nueva York y en laUniversidad de Rutgers. En ese momento la fe de Ellis en el psicoanálisis fue poco a poco decayendo

Albert Ellis fue un terapeuta cognitivo conductual americano que en 1955 desarrolló la terapia racional emotiva conductual. Es considerado por muchos como el padre de las terapias cognitivas conductuales y en una encuesta de 1982 entre profesionales de la psicología de EEUU y Canadá, uno de lospsicoterapeutas más influyentes de la historia. 

Ellis fundó y fue presidente emérito del Albert Ellis Institute en Nueva York. El instituto lo relevó de sus funciones en Septiembre de 2005. Desde entonces Ellis trabajaba independientemente de su instituto mientras se esforzaba por recuperar su posición que el afirmaba fue eliminada por los costes de sus remuneraciones y seguros médicos.Revolucionario en sus ideas y provocador como persona, el psicoterapeuta estadounidense, que hizo tambalearse los cimientos del psicoanálisis freudiano en la década de los años cincuenta, falleció el martes 24 de julio en Nueva York a los 93 años de edad a causa de un fallo cardiaco y renal.
TERAPIA RACIONAL EMOTIVA
En el funcionamiento humano existen tres aspectos psicológicos principales:...
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