inductor

Páginas: 2 (253 palabras) Publicado: 10 de agosto de 2013
INSTRUMENTO DE MONOGRAFÍA
LISTA DE COTEJO PARA EL TEMA DE LA PSICOLOGIA SOCIAL APLICADO A LA EDUCACION

Docente: MTRO HÉCTOR VALERIO LARA
Alumnos (as):__________________________________________
2do SEMESTRE FECHA: __________________________
Asignatura: PSICOLOGÍA SOCIAL 2 Evaluación: ________
INSTRUCCIONES: CADA RUBRO EQUIVALE A2 PUNTOS EN ESTA LISTA DE COTEJO CUANDO PRESENTEN SUS MONOGRAFIAS SI CUBREN CON EL REQUISITO, EL TOTAL DEL PROCENTAJE ES DEL 10% PARA LA EVALUACION.

ASPECTOS A EVALUAR SINO
PRESENTACIÓN
ORTOGRAFIA
USO DE FICHA RAYADA O BLANCA
REDACCIÓN NO MUY CORTA, NI MUY LARGA
CITAS DE AUTOR


Comentario
COMO ELABORAR UNA MONOGRAFIA DEREDACCIÓN

Redacción del texto

–Todo trabajo debe observar las reglas gramaticales específicas en la redacción.
–La objetividad debe ser una característica del texto, asícomo el uso de
frases cortas y simples, empleando vocabulario adecuado, con lenguaje impersonal y cada palabra debe tener su significado propio, no dando margeninterpretaciones diversas.
Se escribirá en tiempo pasado pues se trata de algo ya comprobado.

•Los párrafos no serán excesivamente largos ni demasiado breves.

•Se evitarán frasescalificativas o enjuiciadoras sin antes haberse expuesto la evidencia en que se basan.

Documenta tu estudio a lo largo del texto citando por autor y fecha los trabajos queutilizaste .(A.P.A., 2002)

•Todas las citas que estén incluidas en la lista de referencias deben de estar citadas en el texto del trabajo.

Citar las fuentes que seutilizaron en la investigación.(ver Guía: citas y referencias)

–Las referencias se listan en orden alfabético.

NOTA IMPORTANTE: UTILIZARAN FICHA DE TRABAJO RAYADA O BLANCA.
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