industria

Educación en diferentes países.

Educación de España: La educación en España está regulada por la LOE (Ley Orgánica de Educación) es obligatoria y gratuita hasta los 16 años de edad. El sistema educativo español se organiza en etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza. La Educación Primaria y la Educación Secundaria Obligatoria, hacen a la educación básica española. Es básica, esobligatoria y gratuita para todas las personas. Los estudios universitarios (Actuales: Grado, Máster y Doctorado; Diplomatura, Licenciatura y Doctorado), así como, las distintas enseñanzas artísticas, plásticas y deportivas.
Edad
Denominación del curso
17
2º Bachillerato
16
1º Bachillerato
15
4º Educación Secundaria Obligatoria
14
3º Educación Secundaria Obligatoria
13
2º EducaciónSecundaria Obligatoria
12
1º Educación Secundaria Obligatoria
11
6º Educación Primaria
10
5º Educación Primaria
9
4º Educación Primaria
8
3º Educación Primaria
7
2º Educación Primaria
6
1º Educación Primaria
5
3º Educación Infantil
4
2º Educación Infantil

Bachillerato: El Bachillerato capacitará a los alumnos para acceder a la educación superior. Se organizará en materias comunes,en materias de modalidad y en materias optativas. Los alumnos podrán elegir entre la totalidad de las materias de modalidad establecidas. Los alumnos que cursen satisfactoriamente el bachillerato en cualquiera de sus modalidades recibirán el título de Bachiller, para acceder a los estudios universitarios será necesaria la superación de una única prueba que, junto con las calificaciones obtenidasen bachillerato, con carácter objetivo, la madurez académica y los conocimientos adquiridos en él, así como la capacidad para seguir con éxito los estudios universitarios.
Formación profesional: La formación profesional comprende el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vidasocial, cultural y económica.













Educación en Uruguay: es una de las más avanzadas y progresistas de América Latina. La gente  tiene acceso a educación gratuita desde primer nivel de jardín hasta que terminan la universidad. La educación pública se ve complementada por instituciones de educación privada que abarcan desde la educación preescolar hasta la terciaria. Son numerosaslas instituciones confesionales, también se destacan algunos colegios bilingües, ingleses, franceses, alemanes e italianos.

Educación en Argentina: La educación argentina es considerada una de las más avanzadas y progresistas de América Latina junto a Cuba y Uruguay,  es firmemente reconocida y destacada por diversos organismos internacionales.
La estructura educativa no es universal paratodo el país, sino que éstas están encargadas de la educación bajo su jurisdicción. El sistema educativo comprende 8 años de educación básica y nivel primario y 6 años de educación secundaria; mientras que las provincias encabezadas por la provincia de Santa Fe, el sistema educativo comprende de 7 años de educación básica y 5 años de educación secundaria orientativa.  El ministerio de la nación seencarga de exponer las asignaturas mínimas que debe enseñar una institución, por lo que lo deja a su criterio el programa total con la cantidad de horarios requeridos. Para el caso de la educación secundaria.
En argentina existen tipos de profesiones alguna de ellas son: Abogacía, ingeniería, medicina, arquitectura, odontología, y contador público.
Educación en Japón: En Japón, la educación esobligatoria para los niveles de primaria y secundaria. Prácticamente todos los alumnos pasan al bachillerato. La mayoría de los estudiantes asisten a escuelas públicas hasta la secundaria. La cultura japonesa (y sus tradiciones) suelen superponer las expectativas, metas y objetivos de la sociedad misma antes que los de los individuos. Los estudiantes japoneses constantemente están superando y...