Inetligencia Emocional

PROPICIAR EL INCREMENTO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA
DESARROLAR HABILIDADES SOCIALES A TRAVÉS DE UN PROGRAMA DE
INTERVENCIÓN

TESIS
QUE PARA OBTENER EL TITULO DE:

LICENCIADO EN PSICOLOGIA
PRESENTA:

LARISA ISARI BAUTISTA HERNANDEZ
DIRECTOR DE TESIS:
DOC. JOSÉ FELIPE REBOREDO SANTES

i

INDICE
RECONOCIMIENTOS....................................................................................................... v
DEDICATORIAS ................................................................................................................ vi
RESUMEN ......................................................................................................................... x
LITA DE TABLAS............................................................................................................. xii
LISTA DE FIGURAS ........................................................................................................ xiii
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 1
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................................ 4PREGUNTA DE INVESTIGACION .................................................................................... 7
JUSTIFICACIÓN................................................................................................................ 8
OBJETIVO GENERAL ....................................................................................................... 9
OBJETIVOS ESPECIFICOS:............................................................................................ 9
MARCO TEORICO .......................................................................................................... 10
LAS EMOCIONES ........................................................................................................... 10
CONTROLAR LAS EMOCIONES.................................................................................... 10
REMITIR EMOCIONES ................................................................................................... 11
EL VALOR SOCIAL DE LAS EMOCIONES ..................................................................... 12
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL ................................................... 13
LA APARICIÓN DE LAINTELIGENCIA EMOCIONAL ..................................................... 17
EL ORIGEN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL .......................................................... 18
ENFOQUES .................................................................................................................... 19
MENTE EMOCIONAL Y MENTE RACIONAL.................................................................. 19
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EDUCACIÓN .................................................. 23
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EDUCACION SUPERIOR ................................ 26
El poder de la voz ............................................................................................................ 29
ii

El poder de la imaginación............................................................................................... 30
El poder de la retribución ................................................................................................. 30
El poder del compromiso ................................................................................................. 31
El poder de la asociación................................................................................................. 31
Principios de la inteligencia emocional ............................................................................. 31
Las competencias emocionales ....................................................................................... 33
Las 20 Competencias Emocionales Claves de La Inteligencia Emocional, las cuales son
las siguientes:...