Influencia De La Familia

Influencia de la familia
en el deporte escolar |[pic] | |
|  |  |David Luis Sánchez Latorre |  |
| |Licenciado en ciencias de la actividad física y el deporte|davidsanchezlatorre@yahoo.es |  |
| |Universidad de Granada || |
| |(España) | | |
| |  | | |
|  |  |  || |Resumen: | |
| |    En el presente trabajo se desarrolla la influencia de la familia en el deporte escolar. Se describen los | |
| |diferentes tipos de padres que podemos encontrar en el marco deportivo escolar, así como sus responsabilidades| |
| |dentro de dicho entorno.Por último se proponen consideraciones a tener en cuenta para el asesoramiento a los | |
| |padres y pautas de actuación en una reunión con padres. | |
| |    Palabras clave: Familia. Deporte escolar. Asesoramiento. | |
| | | |
|[pic|http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 7 - N° 40 - Setiembre de 2001 |[pi|
|] | |c] |


1 / 1
1. Introducción
    En la iniciación deportiva tiene un papel muy relevante eltriángulo deportivo formado por el entrenador, el deportista y los padres. Así, el monitor debe identificar los tipos de padres que puede encontrar en nuestro ámbito para tratarlos adecuadamente, de igual forma que debe conocer sus responsabilidades para tratar de asesorarlos.
[pic]

2. Tipos de padres
    Aunque es bastante evidente que los padres son responsables de la educación de sus hijos(y por ello también de la deportiva), no todos los padres lo ponen en práctica. E incluso cuando lo hacen, no siempre es de la manera correcta. A continuación se exponen algunos de las manifestaciones de padres, que podemos encontrarnos en nuestro contexto deportivo. (De Knop, P et al. 1998)
a. Desinteresados: La característica principal es su ausencia de las actividades. Sin embargo, no sóloel nińo, sino también los propios monitores, valoramos positivamente su interés las pocas veces que se manifiesta.
b. Excesivamente críticos: Continuamente critican a sus hijos y los menosprecian. Nunca parecen estar satisfechos con la participación de su hijo. Dan la impresión de que la actividad es mas "suya" que de sus hijos. La crítica constante puede producir estrés y confusión emocional(entre otros) que pueden alterar la actividad... y al nińo.
c. Vociferantes: Se sientan cerca del terreno de juego (algo que NUNCA tiene que ocurrir), despotricando y protestando continuamente y gritando a todo el mundo. Estos gritos, son un mal ejemplo para los nińos.
d. Entrenadores en la banda: Estos padres proporcionan a los jugadores una continua avalancha de instrucciones. A menudocontradicen al monitor y por lo tanto confunden a los jóvenes.
e. Sobreprotectores: Repetidamente amenazan con sacar a sus hijos de la actividad. Tienen miedo de los peligros asociados al deporte. Este miedo puede transmitirse a sus hijos.
f. Padres útiles: Afortunadamente los padres problemáticos son una minoría. La mayoría de los padres hacen una contribución positiva a las actividades...