influencia de los aspectos sociales en la conformacion de la identidad

Influencia de los aspectos sociales en la conformación de la identidad

Introducción
A lo largo de la jornada de prácticas es de vital importancia para el futuro docente, tener un acercamiento en el ámbito escolar, involucrándose con los adolescentes, dentro y fuera del aula de clases; durante las jornadas de prácticas mi universo fue abierto en la Escuela Secundaria Federal “Heroína Ma. LuisaMartínez”, del municipio de Erongarícuaro, Michoacán, donde se tuvo la oportunidad de atender los segundos grados, específicamente los grupos A, B, C.
La diversidad de identidades es bastante notoria, y hay grandes diferencias entre un grupo y otro, a pesar que eran del mismo grado. Durante este periodo se logró observar la gran influencia que tienen los jóvenes al momento de formar suidentidad, tienden a imitar, hacer lo que realiza su grupo de amigos, incluso, si lo que hacen, va en contra de sus principios o de lo moral, ya que tienen una gran necesidad de aceptación.
La formación de la identidad en cada individuo tiene varios factores que propician su desarrollo, desde factores sociales, familiares, físicos, entre otros. Sin embargo estos factores deben estar en función de la buenaformación para evitar que el futuro adolescente se estanque en una crisis de dispersión de la identidad.

Se dice que la personalidad es una construcción social porque ésta se ve muy influenciada por la sociedad en la que todo individuo se encuentra, más adelante detallaremos esta afirmación.




Desarrollo
Las escuelas secundarias son escenarios donde los actores principales seránsiempre los adolescentes; quienes atraviesan por un periodo de cambios, no sólo físicos sino también cognitivos, donde dejan de realizar actividades que solían realizar, pues van adquiriendo nuevos gustos, desde la ropa, hasta la comida. Cosas que solían gustarles simplemente hoy les desagradan.
Los cambios que sufren durante este etapa, tiene un alto impacto, que inicia desde lo interno, hacia elexterno; sin embargo, durante las jornadas de prácticas, se logró observar que los jóvenes se ven en gran manera influenciados por los círculos sociales que les rodean.
A lo largo de nuestras vidas nos vemos involucrados en cierto tipo de círculo social, no somos independientes de éstos, estamos rodeados de ellos, el primero de cada individuo, es la familia, al ser el principal círculo social, esquien aporta mayores rasgos a la identidad de cada persona, en él se pasa la mayor parte de la infancia, forjando ciertos valores y actitudes.
A partir de este primer círculo social, los niños entramos a la escuela, donde éstos a se vez, han sido educados de distinta manera a la mpia, y es aquí donde los jóvenes descubren que las cosas malas, pueden realmente no ser tan malas, y es con lasocialización como se va dando esto, a la escuela con cierta identidad, que fue en gran medida inculcada por nuestras familias, es a partir de la socialización de distintos grupos, cuando las ideas de cada individuo van cambiando, es decir, se va modificando a partir de la aceptación de otro grupo social, aprobado por cada persona.
Durante la jornada de observación se realizó un ejercicio, donde se lepedía al adolescente que se describiera, en dicho ejercicio los adolescentes dan descripciones con una mirada introspectiva, es decir, que se refieren a pensamientos y sentimientos internos, dentro de su conformación los jóvenes describen emociones, deseos, actitudes, creencias, etc. Sin embargo estas descripciones representan abstracciones que se refieren a descripciones concretas de supersonalidad; sin embargo estas abstracciones pueden tener algunas desventajas por ejemplo que los adolescentes desarrollen conceptos inexactos de sí mismos propiciando que se dirijan hacia conductas inadaptadas, puede ser que se sientan confundidos o que su grupo de amistades los hagan sentir ciertas actitudes inadecuadas a ellos mismos.

Así, como arriba se había mencionado, la formación de la...