Influencia de los medios de comunicación en la conducta de los adolescentes

Influencia de los medios de comunicación en la conducta de los adolescentes
A lo largo de la historia el ser humano ha tenido la necesidad de dar a conocer sus ideas a otros por lo que se considera que los signos y señales fueron los primeros medios utilizados en la prehistoria. Posteriormente la escritura dio inicio a la historia y su evolución económica y social creó la necesidad dedivulgación que asociada a los avances tecnológicos derivó en la comunicación escrita a través de la imprenta transitando por la telegrafía, telefónica, medios audiovisuales, hasta llegar a la revolución de la informática, las telecomunicaciones y el internet, teniendo como fin el abarcar cada vez más público a lo que se le denomina globalización.
Sí bien es cierto, desde el principio histórico, hasta laactualidad el objetivo de los medios es comunicar e informar al público, no debemos perder de vista el hecho de que dichos medios están insertados en un contexto social más amplio, sujeto e ideologías que influyen en sus contenidos y formas de difusión. Aunque muchos medios niegan las presiones de tipo político, económico y social a las que están sometidas, es un hecho que las reciben; y dependesolo de cada medio en lo particular decidir, informar y comunicar de acuerdo a su responsabilidad social o ceder a las presiones del contexto. La responsabilidad social es el compromiso que cada medio de comunicación tiene respecto a la sociedad en cuanto a la promoción de contenidos que refuercen los valores positivos que sirven de base para conservar y mejorar a la comunidad.
El factoreconómico es inseparable respecto al funcionamiento de los medios de comunicación. La gran mayoría de ellos funcionan con el fin de obtener una ganancia económica para el negocio, y para ello requieren del elemento básico denominado publicidad.
La publicidad como instrumento de ventas y de obtención de ganancias, está inserto también en un contexto social, político y económico, que puede convertirlo enun instrumento de influencia positiva en la comunidad o en una herramienta de manipulación social.
Desgraciadamente, la mayoría de los contenidos publicitarios constituyen estereotipos que influyen en los conceptos de felicidad, belleza, amor, superación, éxito, etc. El adolescente sin duda es un ``target´´, es decir, objetivo para dicha publicidad. El adolescente por definición es un individuoen formación por eso es tan importante para los medios de comunicación el tratar de influenciar sus hábitos de consumo
Pero en el proceso de la comunicación, el contenido que llega al receptor puede influir positiva o negativamente en la formación del sistema de valores que, en el caso de los adolescentes está en una fase inacabada por su mismo desarrollo; fortaleciendo o debilitando conceptosbásicos del ser humano, tales como autoimagen, belleza, éxito, amor, libertad, pareja, familia, etc.
No cabe duda que para cualquier edad ya sea niñez, adolescencia, adultez o tercera edad, la formación de hábitos de consumo y la interacción general con los medios de comunicación masiva, debería sufrir una especie de vacunación previa, para evitar contaminarse con las formas tóxicas y deformatoriasde la realidad de la publicidad y la propaganda. Es en el contexto del hogar y de la escuela en donde se deben desarrollar, transmitir y asimilar los conceptos básicos del esquema de valores como son: Amor, pareja, nutrición, éxito, inteligencia, belleza, sexo seguro, salud, etc. Es así, que con un marco de referencia fuerte y estable, la convivencia diaria e inevitable con los contenidosnoticiosos, publicitarios, críticos, documentales, etc.; solo tendrán una función de entretenimiento o informativa, desarrollándose así un filtro personal que impida la integración del ``borreguito al rebaño. A esto se le llama formación de criterio o visión crítica ante cualquier propuesta del sistema social, en este caso, los medios de comunicación masiva, ya que el individuo crítico recibe el...