Influenciadelatecnolog Aenlafamilia213
Páginas: 30 (7391 palabras)
Publicado: 27 de junio de 2015
Capitulo 2:
Marco
Teórico
2. Marco Teórico
2.1. Antecedentes.
El tema de la influencia de la tecnología en la familia es amplio y profundo. En la actualidad se encuentra en un cambio vertiginoso que ha tenido la vida en familia es producto de muchos factores, entre ellos: irresponsabilidad de padres de familia al no aceptar el rol de guías y formadores de sereshumanos, al no transmitir valores y adoptar la postura “dejar hacer, dejar pasar” todo cuanto los hijos deseen y en muchos casos sin ningún control que debido al avance tecnológico es imprescindible en el hogar.
El computador, la televisión, el aparato de sonido, el celular…, en general las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en algo habitual en el día a día de laspersonas, y los menores conviven con ellas desde que nacen, por lo que pronto se convierten en algo natural en sus vidas y pueden aportar elementos positivos en su desarrollo: acceso a la información, incentivar la comunicación, la colaboración y ampliar formas de diversión.
Debido a la influencia que estos avances ejercen en los menores, la familia no queda ajena a estas transformaciones y amuchos progenitores les provoca una sensación de vértigo, desconocimiento, impotencia e incertidumbre en su vida cotidiana.
Regular y conocer el uso de las TIC es una experiencia a la que se enfrentan los miembros de las familias, que repercute en las relaciones familiares y en el papel que cada uno desempeña en las mismas.
El hogar y la escuela se configuran como los espacios preferentes para laadquisición de pautas y criterios sobre el uso de las TIC. Por eso, los padres y madres deben enseñar a sus hijos e hijas a aprovechar las posibilidades de estos sistemas y hacer un buen uso de los mismos.
–Compartimos la educación de hijos e hijas con otros agentes. Si en los primeros años la influencia de la familia es prácticamente absoluta, poco a poco van incorporándose otros espacios yotras instituciones: la escuela, las amistades, los medios de comunicación.
–Cuantas más influencias externas existan, más sentido cobra la labor educativa de la familia.
Ante esta situación, se hace necesario que la familia ocupe una posición socializadora de referencia, mediando entre los diferentes espacios de influencia externa y los hijos e hijas.
Los medios audiovisuales y las nuevastecnologías de la comunicación son precisamente uno de los canales de socialización más potentes en la actualidad. Y no lo son únicamente a través de los contenidos que transmiten, sino también a partir de las nuevas formas de establecer relaciones sociales, de acceder a informaciones, de crear contenidos, de comunicarse, en definitiva, de vivir en sociedad, que están contribuyendo a construir.Refiriéndonos expresa mente a la población adolescente, lo cierto es que han crecido rodeados de Una oferta variada, inagotable y omnipresente de contenidos audiovisuales y tecnologías de la
Comunicación. Su pasado, su presente y, lo más importante, su futuro, está indisolublemente ligado al lenguaje, las herramientas y las funcionalidades de estas tecnologías. Que su relación presente y futura con latelevisión, Internet, los teléfonos móviles y los videojuegos, sea beneficiosa o Perjudicial, no dependerá de la tecnología en sí misma, sino de si como sociedad y como padres
Y madres somos capaces de facilitar que se conviertan en usuarios y usuarias responsables, con criterio propio.
2.2 Reseña histórica.
2.2.1 Surgimiento de la tecnología en la familia
Durante losúltimos 20 años se han creado más aparatos tecnológicos que han llegado a ser de gran utilidad en la vida diaria y han llegado a ser una influencia en nuestra familia y una de estas es el celular que llego a El Salvador a mediados de los 80’s. El primer celular era una caja grande que se andaba en el carro y los teléfonos eran considerados muy grandes en esa época, pero han ido evolucionando que...
Capitulo 2:
Marco
Teórico
2. Marco Teórico
2.1. Antecedentes.
El tema de la influencia de la tecnología en la familia es amplio y profundo. En la actualidad se encuentra en un cambio vertiginoso que ha tenido la vida en familia es producto de muchos factores, entre ellos: irresponsabilidad de padres de familia al no aceptar el rol de guías y formadores de sereshumanos, al no transmitir valores y adoptar la postura “dejar hacer, dejar pasar” todo cuanto los hijos deseen y en muchos casos sin ningún control que debido al avance tecnológico es imprescindible en el hogar.
El computador, la televisión, el aparato de sonido, el celular…, en general las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en algo habitual en el día a día de laspersonas, y los menores conviven con ellas desde que nacen, por lo que pronto se convierten en algo natural en sus vidas y pueden aportar elementos positivos en su desarrollo: acceso a la información, incentivar la comunicación, la colaboración y ampliar formas de diversión.
Debido a la influencia que estos avances ejercen en los menores, la familia no queda ajena a estas transformaciones y amuchos progenitores les provoca una sensación de vértigo, desconocimiento, impotencia e incertidumbre en su vida cotidiana.
Regular y conocer el uso de las TIC es una experiencia a la que se enfrentan los miembros de las familias, que repercute en las relaciones familiares y en el papel que cada uno desempeña en las mismas.
El hogar y la escuela se configuran como los espacios preferentes para laadquisición de pautas y criterios sobre el uso de las TIC. Por eso, los padres y madres deben enseñar a sus hijos e hijas a aprovechar las posibilidades de estos sistemas y hacer un buen uso de los mismos.
–Compartimos la educación de hijos e hijas con otros agentes. Si en los primeros años la influencia de la familia es prácticamente absoluta, poco a poco van incorporándose otros espacios yotras instituciones: la escuela, las amistades, los medios de comunicación.
–Cuantas más influencias externas existan, más sentido cobra la labor educativa de la familia.
Ante esta situación, se hace necesario que la familia ocupe una posición socializadora de referencia, mediando entre los diferentes espacios de influencia externa y los hijos e hijas.
Los medios audiovisuales y las nuevastecnologías de la comunicación son precisamente uno de los canales de socialización más potentes en la actualidad. Y no lo son únicamente a través de los contenidos que transmiten, sino también a partir de las nuevas formas de establecer relaciones sociales, de acceder a informaciones, de crear contenidos, de comunicarse, en definitiva, de vivir en sociedad, que están contribuyendo a construir.Refiriéndonos expresa mente a la población adolescente, lo cierto es que han crecido rodeados de Una oferta variada, inagotable y omnipresente de contenidos audiovisuales y tecnologías de la
Comunicación. Su pasado, su presente y, lo más importante, su futuro, está indisolublemente ligado al lenguaje, las herramientas y las funcionalidades de estas tecnologías. Que su relación presente y futura con latelevisión, Internet, los teléfonos móviles y los videojuegos, sea beneficiosa o Perjudicial, no dependerá de la tecnología en sí misma, sino de si como sociedad y como padres
Y madres somos capaces de facilitar que se conviertan en usuarios y usuarias responsables, con criterio propio.
2.2 Reseña histórica.
2.2.1 Surgimiento de la tecnología en la familia
Durante losúltimos 20 años se han creado más aparatos tecnológicos que han llegado a ser de gran utilidad en la vida diaria y han llegado a ser una influencia en nuestra familia y una de estas es el celular que llego a El Salvador a mediados de los 80’s. El primer celular era una caja grande que se andaba en el carro y los teléfonos eran considerados muy grandes en esa época, pero han ido evolucionando que...
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