Infografia De Las Tics

FACULTAD DE NEGOCIOS


CARRERA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES


CICLO 2012-01

MUNDO CONTEMPORÁNEO (HU160)


SECCIÓN: NI – 1E



“LA GLOBALIZACION LLEGO EN UN TIC”


INFORME ESCRITO

SEGUNDA PARTE DEL TRABAJO PARCIAL (TP)


PROFESOR DEL CURSO: Roberto Victor Fernando Villaran Cochella



TRABAJO PRESENTADO POR LOS ALUMNOS


|GARIBAY VERTIZ,DAVIDALONSO MANUEL |U201115640 |
|ZUMAETA CAVALIE, CARLOS EDUARDO |U201115676 |
|RIVERA SANCHEZ, LUIS HOMERO |U201113834 |
|APELLIDOS, NOMBRES|CÓDIGO |


FECHA DE ENTREGA MÁXIMA: Martes 3 de Julio del 2012


MONTERRICO , JUNIO - JULIO DE 2012





Tabla de contenido del informe escrito


| |PÁGINA ||Introducción | |
|Contenido | |
|Explicación de la secuencia lógica – cronológica de la investigación para el trabajo| |
|Explicación de la secuencia metodológica – cronológica – conceptual para la construcción de la infografía | |
|Explicación de cómo el gráfico de “pie” o torta elegido o los gráficos de “pie” o torta elegidos se relacionan con el| |
|tema central y cómo se articulan con el resto de elementos de la infografía.| |
|Explicación de cómo el mapa elegido o los mapas elegidos se relacionan con el tema central y cómo se articulan con el| |
|resto de elementos de la infografía | |
|Explicación de cómo el diagrama elegido se relaciona con el tema central y cómo searticula con el resto de elementos| |
|de la infografía | |
|Explicación de cómo la información gráfica representada por medio de una línea de tiempo se relaciona con el tema | |
|central| |
|Explicación de cómo el gráfico de barra o los gráficos de barra elegidos se relacionan con el tema central y cómo se | |
|articulan con el resto de elementos de la infografía | |
|Justificación de cómo su informe escrito respondea la pregunta “¿cuán importante es en el mundo contemporáneo el | |
|tema central que hemos escogido para el trabajo parcial?” | |
|Justificación de cómo su informe escrito se relaciona con, al menos, cuatro contenidos de las unidades del curso | |
|(organización de países yregiones; concepciones y visiones multiculturales del mundo; dinamismo poblacional, | |
|espacios urbanos y rurales, energías e innovación tecnológica, Tecnologías – información – innovación, concepciones | |
|de desarrollo). | |
|Conclusiones...