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ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO (SIMILITUDES Y DIFERENCIAS) ENTRE LAS DIFERENTES ETAPAS DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO:

DESARROLLO COGNOSCITIVO | DIFERENCIAS | SIMILITUDES |
DE LA INFANCIA A LAADOLESCENCIA | * Los niños tienen una capacidad incomparable para aprender. * Gracias a la asimilación y la acomodación la conducta y el conocimiento de los niños se vuelven menos dependientes de larealidad externa y pueden basarse más en el pensamiento abstracto. * Cuando el niño es pequeño tiene pocas secuencias sensoriales. * La realidad particular del niño pueden tener muchas realidadesimaginables. | * Se puede decir que el desarrollo cognoscitivo de la infancia a la adolescencia, en la adultez temprana, intermedia y avanzada, tienen la misma similitud de los resultados de laexperiencia y el pensamiento variado. * Y también en la inteligencia. |
EN LA ADULTEZ TEMPRANA | * Viene hacer el ingreso al mundo del trabajo. * Ya se caracterizan por tener la capacidad paramanejar la incertidumbre, la contradicción, la imperfección y el compromiso. * Hay una probabilidad de usar el internet y el correo electrónico en el trabajo, mejor que los adultos de mayor edad. ||
EN LA ADULTEZ INTERMEDIA | * Son más eficientes para asimilar e interpretar el nuevo conocimiento refiriéndonos a representaciones mentales de lo que ya conocen. * También clasificaninformación de principios básicos más que a partir de semejanzas y diferencias superficiales. * Estos adultos maduros combinan la lógica con la intuición y la emoción, integran hechos e ideasconflictivas, así como la nueva información con lo que ya conocen. * La mayoría de ellos se convierten en líderes morales y espirituales, y son quienes traducen su conocimiento de la condición humana enhistorias inspiradoras a las que pueden acudir las generaciones jóvenes en busca de orientación. | |
EN LA ADULTEZ AVANZADA | * Ellos carecen de interés y motivación a menos que estén presentando la...