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Páginas: 16 (3993 palabras) Publicado: 17 de junio de 2014
Diferencias entre reforzamiento negativo, positivo y castigo.
- Un procedimiento de reforzamiento positivo es aquél en el que la "aparición" o "presentación" de un acontecimiento estimular aumenta la probabilidad de emisión de la respuesta que lo antecede. 
- En un procedimiento de castigo se suministra un estímulo aversivo contingente a una respuesta. La consecuencia suele serla disminución de la probabilidad de la respuesta, aunque dicha disminución con frecuencia va acompañada de efectos comportamentales "colaterales" generalmente no deseados. 
- Un procedimiento de reforzamiento negativo consiste en la "desaparición" o "no presentación" de un estímulo a consecuencia de la cual aumenta la probabilidad de emisión de la respuesta operante que le antecede. Vemos, pues, que como todoreforzamiento, la consecuencia del reforzamiento negativo es el aumento de probabilidad de la respuesta con la que aparece asociado en el procedimiento. El calificativo "positivo/negativo" que acompaña al término "reforzamiento" hace, por tanto, referencia al acontecimiento del reforzador (aparición/desaparición), no a su efecto sobre la conducta, que en uno y otro caso debe ser el aumento de suprobabilidad
Programas de Reforzamiento:
Es la prescripción para iniciar o terminar estímulos (ya sean discriminativos o reforzantes)
con respecto al tiempo y en relación a las respuestas.

Un Programa es la especificación formal de las relaciones entre respuestas y reforzadores (entradas y salidas).
Reforzamiento Continuo 
Reforzamos cada respuesta. Una operante que alcanza su tasa máxima,es mantenida en toda su fuerza sólo si se la continúa reforzando. Las operantes obtenidas por este tipo de reforzamiento se extinguen rápidamente cuando se descontinúa el reforzamiento.
Reforzamiento Intermitente 
La operante es reforzada ocasionalmente. Las operantes obtenidas mediante este tipo de Reforzamiento tardan mucho más en extinguirse.
 Reforzamiento de Razón: 
Sólo reforzamosdespués de un número de respuestas. Se utiliza un contador.
Programa de Razón Fija: El número de respuestas requeridas para el reforzamiento deben ser constante. Ej: que paguen por la venta de cada 5 celulares. Cuando se grafica su curva muestra frecuentes pausas.
Programa de Razón Variable: El número de respuestas requeridas para el reforzamiento deben ser Variable. Nos proporciona una alta tasa derespuestas sin pausas apreciables, su curva es más regular Ej: juegos de azar (por eso son tan adictivos)
 Reforzamiento de intervalo: 
La respuesta es reforzada después de cierto tiempo .Se utiliza un tomador de tiempo (cronometro). Generalmente producen menor tasa que los de razón.
Programa de intervalo Fijo: Se refuerza después que haya pasado un intervalo fijo de tiempo a partir del últimoreforzamiento. Ocasiona que no haya respuestas inmediatamente después del reforzamiento, pero la tasa aumenta gradualmente y alcanza su máximo inmediatamente antes del próximo reforzamiento. Cuando se grafica no es constante.
Programa de intervalo Variable: Una respuesta es reforzada después de un intervalo de tiempo que puede variar, por ejemplo desde segundos, hasta horas, a partir del últimoreforzamiento. La tasa es relativamente constante.

SKINNER.
Burrhus Frederic Skinner (Susquehanna, 20 de marzo de 1904-Cambridge, 18 de agosto de1990) fue un psicólogo, filósofo social y autor estadounidense. Condujo un trabajo pionero en psicología y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo. Escribió trabajoscontrovertidos en los cuales propuso el uso extendido de técnicas psicológicas de modificación del comportamiento, principalmente el condicionamiento operante, para mejorar la sociedad e incrementar la felicidad humana, como una forma de ingeniería social.
Skinner nació en la rural Susquehanna, Pensilvania, Estados Unidos. Formó parte del Colegio Hamilton en Nueva York con la intención de convertirse...
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