Informe altimetria (Nivelacion taquimetrica)

INTRODUCCION

Las diferentes alturas o elevaciones que posee nuestro entorno o nuestra tierra, ha llevado a los seres humanos a realizar cierto tipo de cálculos matemáticos y diversos procedimientos, que nos permitan determinar más fácilmente las cotas o hacernos una idea clara del relieve de un terreno determinado. Debido a la necesidad de los estudiantes de tener una apreciación y unaprendizaje adecuado, acerca del lugar donde vive o donde se encuentra ubicado, es llevado ante ellos el curso de topografía, el cual consta de diferentes prácticas académicas, que le permiten a éste, aplicar sus diferentes conocimientos teóricos y realizar aquellos de tipo práctico.
La práctica de altimetría por el método de nivelación taquimétrica, es llevada al estudiante con el fin de que éstepueda aumentar sus conocimientos topográficos y darles a conocer diferentes métodos de medición que pueden ser muy útiles y poco complejos en su implementación.
La concientización de un trabajo adecuado tanto grupal como individual que fortalece vínculos sociales y el desarrollo oportuno de los deberes académicos; es una forma de enseñar acerca de la importancia de la responsabilidad adquirida alrealizar cierto tipo de trabajos o en este caso en una práctica académica.
El método de nivelación taquimétrica, es una forma fácil y segura con respecto a la exactitud en las medidas, de realizar el levantamiento de un lote efectivamente, conociendo y apreciando los desniveles existentes en el terreno medido y buscando las cotas de cada punto para apreciar las diferentes alturas encontradas ypoder plasmarlas en un plano.









OBJETIVO GENERAL.
Realizar el levantamiento de un lote, hallando sus desniveles por medio de ángulos verticales cenitales, mediante el método de nivelación taquimétrica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Aprender a medir adecuadamente con la ayuda del teodolito, ángulos verticales cenitales.
Agregar a nuestros conocimientos el manejo de otras herramientastopográficas no conocidas anteriormente.
Relacionarse de una manera eficaz con los demás compañeros, fomentando la importancia del trabajo en equipo.
Aprender a reconocer nuestro entorno, buscando la manera adecuada de encontrar un sitio cómodo y oportuno para la medición requerida.
Hallar distancias, cotas y los desniveles que puede poseer un terreno, mediante la aplicación de fórmulas yconocimientos obtenidos en clase anteriormente.
















1. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN.



Figura 1. Teodolito.
Instrumento que se utiliza para obtener ángulos verticales y horizontales con alta precisión. En este caso, fue usado para medir ángulos verticales cenitales.





Figura 2. Mira topográfica.
Regla graduada que permite mediante un nivel topográfico, medirdiferencias de alturas. Se usó para determinar las alturas correspondientes de cada estaca.






Figura 3. Estaca.
Objeto largo y afilado que se clava en el suelo. Se usó para referenciar cada punto.







Figura 4. Plomada.
Instrumento de plomo, que pende de una cuerda, mediante la cual se señala la línea vertical. Se usó para ubicar el punto inicial (cota A).





Figura5. Trípode.
Instrumento de tres patas, que permite estabilizar un objeto para evitar su movimiento. Fue usado como base del teodolito.



2. PROCEDIMIENTO
La práctica fue realizada al aire libre,sobre un terreno desnivelado, en el cual fueron ubicados ocho puntos, los cuales eran señalados o delimitados cada uno de ellos por una estaca; acomodados adecuadamente de forma que cada estacaestuviera ubicada en un nivel distinto del terreno, es decir, que cada estaca tuviera una pendiente diferente. Se eligió un punto A arbitrario en el cual se dejó caer la plomada, nivelando previamente el trípode y ubicando el teodolitosobre éste, nivelándolo correctamente con los tornillos de nivelación y fijándose que la burbuja quedara centrada; de tal forma que todos los puntos fueran visibles...