Informe Autoevaluacion

INFORME DE

AUTOEVALUACIÓN

2015

MARZO 2015

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I N F O R M E D E A U T O E VA L U A C I Ó N 2 0 1 5

INDICE
CAPÍTULO I: EVALUACIÓN DEL ESTADO DE AVANCE DE LAS OBSERVACIONES
REALIZADAS EN EL DICTAMEN Nº111 DE LA COMISION NACIONAL DE ACREDITACIÓN
1.1. ÁREA GESTIÓN INSTITUCIONAL
1.2. ÁREA DOCENCIA DE PREGRADO
1.3. ÁREA VINCULACIÓN CON EL MEDIO

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CAPÍTULO II: GESTIÓN INSTITUCIONAL2.1. MISIÓN, VISIÓN Y PROPÓSITOS INSTITUCIONALES
2.1.1. La Misión
2.1.2. La Visión
2.1.3. Propósitos Institucionales
2.1.4. Prioridades derivadas de la definición institucional
2.1.5. Verificación de cumplimientos de la definición institucional
y mecanismos instalados para ello
2.1.6. Ajustes a la Misión y la Visión Institucional
2.1.7. Ajustes al plan de desarrollo estratégico corporativo
2.2.ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y SISTEMA DE GOBIERNO
2.2.1. Estructura organizacional
2.2.2 Sistema de gobierno
2.3. RECURSOS HUMANOS
2.3.1. Políticas y mecanismos para seleccionar y contratar el personal directivo, académico y
administrativo
2.3.2. Existencia y aplicación de políticas para desarrollar al personal directivo, académico y
administrativo
2.3.3. Procesos de evaluación del personal directivo,académico y administrativo
2.3.4. Proceso de jerarquización
2.3.5. Promoción del personal directivo, académico y administrativo
2.3.6. Remuneraciones de los directivos, académicos y personal administrativo
2.3.7. Beneficios del personal
2.4. RECURSOS MATERIALES
2.4.1. Mecanismos de evaluación para el uso eficaz de la infraestructura
2.4.2. Evolución de la infraestructura por sede
2.4.3. Políticas ymecanismos de evaluación para el uso eficaz de los recursos materiales
2.4.4. Equipamiento bibliográfico
2.4.5. Equipamiento académico
2.4.6. Equipamiento tecnológico
2.5. RECURSOS FINANCIEROS
2.5.1. Información de activos, pasivos y patrimonio según estados financieros
2.5.2. Ejecución presupuestaria
2.5.3. Estados de resultados

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2.5.4. Estados financieros
2.5.5. Políticas para la obtención, manejo y control de los recursos financieros
2.5.6. Mecanismos para la obtención, manejo y control de los recursos financieros
2.6. ANÁLISIS INSTITUCIONAL
2.6.1. Sistemas y servicios informáticos disponibles para la recopilación,
consolidación y procesamiento de información a nivel interno
2.6.2. Otrostipos de análisis de información y de generación
y reportes institucionales y estudios estratégicos
2.6.3. Difusión y entrega de información institucional
2.6.4. Unos ejemplos de uso de la información diagnóstica externa
e interna para la toma de decisiones
2.6.5. Mecanismos de aseguramiento de la calidad
2.7. SÍNTESIS EVALUATIVA
2.8. FORTALEZAS Y DEBILIDADES ÁREA GESTIÓN INSTITUCIONAL
2.8.1.Fortalezas
2.8.2. Debilidades

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CAPÍTULO III: DOCENCIA DE PREGRADO
3.1. PROPÓSITOS DE DOCENCIA DE PREGRADO
3.1.1. Propósitos en relación a la Docencia de Pregrado
3.1.2. Políticas y mecanismos de oferta de Carreras y sedes, y su pertinencia
3.1.3. Mecanismos para cierre de Carreras y Programas
3.1.4. Oferta de Carreras de la Universidad Autónoma de Chileal año 2014
3.2. DISEÑO Y PROVISIÓN DE CARRERAS
3.2.1. Políticas y mecanismos para la definición y revisión de los perfiles de egreso
3.2.2. Modelo Curricular, mecanismos para el diseño curricular
3.2.3. Políticas de asignación de recursos para las distintas Carreras
3.2.4. Políticas y mecanismos de homogeneidad de los servicios educativos
3.3. PROCESO DE ENSEÑANZA
3.3.1. Sistema de admisión3.3.2. Modelo Educativo Institucional
3.3.3. Estrategia de implementación homogénea del Modelo Educativo
3.3.4. Modelo Pedagógico, orientado a los resultados de los aprendizajes
3.3.5. Marco metodológico, didáctico y evaluativo, seguimiento de resultados
3.3.6. Resultados e indicadores académicos
3.3.7. Seguimiento del plan de estudio y de resultados proceso de enseñanza
3.4. DOTACIÓN ACADÉMICA...