INFORME DE ACTIVIDADES DE LA BIBBLIOTECA
Páginas: 4 (888 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2015
ESCUELA PRIMARIA VENUSTIANO CARRANZA
CICLO ESCOLAR: 2014-2015
INFORME DE LAS ACTIVIDADES DE LECTURA 4° A
Para desarrollar hábitos y habilidades lectoras en los alumnoses importante que éstos lean diferentes materiales escritos. La lectura no debe limitarse al libro de texto; es necesario ofrecer a los alumnos múltiples tipos de lectura: cuentos, leyendas, fábulas,poesía, textos informativos, periódicos, carteles, revistas, anuncios, instructivos, volantes. De esta manera los niños estarán en contacto con la lengua escrita a través de textos y materiales que sonutilizados socialmente.
En este sentido, es indispensable el uso sistemático de la biblioteca escolar y de aula; para lo cual podemos apoyar en el acervo Libros del Rincón, que se encuentra en todaslas primarias del país. Esta colección incluye una gran variedad de materiales como son enciclopedias, libros de ciencia para niños, recetarios, poesías, cuentos, narraciones, leyendas, tarjetas conimágenes y otros.
Uno de los propósitos básicos de los programas de estudio es que los niños lean con gusto diversos tipos de texto: busquen información, la procesen y compartan con sus compañeros. Eluso de los materiales de la biblioteca es entonces el mejor camino para lograr este propósito.
Durante el presente ciclo escolar en la Escuela Primaria “VENUSTIANO CARRANZA ” ubicada en el municipiode Pánuco, Ver., se llevaron a cabo diversas actividades acordes al calendario escolar de los libros del Rincón, de acuerdo a las fechas más sobresalientes que contienen este calendario a continuaciónse da un informe y que a continuación se mencionan:
SEPTIEMBRE:
ACTIVIDADES
1. INTEGRACIÓN DE LA BIBLIOTECA.
2. CREDENCIALIZACIÓN DE LOS ALUMNOS.
3. LECTURA EN VOZ ALTA.
4. DIA DE LOS LIBROSDEL RINCON
5.-IDENTIFICARON EL USO DE LOS DIFERENTES LIBROS QUE LES SERAN UTILES EN EL APRENDIZAJE.
6.-CONOCIERON LAS REGLAS QUE EXISTEN ENLA BIBLIOTECA DE AULA.
7.-LAS CREDENCIALES...
CICLO ESCOLAR: 2014-2015
INFORME DE LAS ACTIVIDADES DE LECTURA 4° A
Para desarrollar hábitos y habilidades lectoras en los alumnoses importante que éstos lean diferentes materiales escritos. La lectura no debe limitarse al libro de texto; es necesario ofrecer a los alumnos múltiples tipos de lectura: cuentos, leyendas, fábulas,poesía, textos informativos, periódicos, carteles, revistas, anuncios, instructivos, volantes. De esta manera los niños estarán en contacto con la lengua escrita a través de textos y materiales que sonutilizados socialmente.
En este sentido, es indispensable el uso sistemático de la biblioteca escolar y de aula; para lo cual podemos apoyar en el acervo Libros del Rincón, que se encuentra en todaslas primarias del país. Esta colección incluye una gran variedad de materiales como son enciclopedias, libros de ciencia para niños, recetarios, poesías, cuentos, narraciones, leyendas, tarjetas conimágenes y otros.
Uno de los propósitos básicos de los programas de estudio es que los niños lean con gusto diversos tipos de texto: busquen información, la procesen y compartan con sus compañeros. Eluso de los materiales de la biblioteca es entonces el mejor camino para lograr este propósito.
Durante el presente ciclo escolar en la Escuela Primaria “VENUSTIANO CARRANZA ” ubicada en el municipiode Pánuco, Ver., se llevaron a cabo diversas actividades acordes al calendario escolar de los libros del Rincón, de acuerdo a las fechas más sobresalientes que contienen este calendario a continuaciónse da un informe y que a continuación se mencionan:
SEPTIEMBRE:
ACTIVIDADES
1. INTEGRACIÓN DE LA BIBLIOTECA.
2. CREDENCIALIZACIÓN DE LOS ALUMNOS.
3. LECTURA EN VOZ ALTA.
4. DIA DE LOS LIBROSDEL RINCON
5.-IDENTIFICARON EL USO DE LOS DIFERENTES LIBROS QUE LES SERAN UTILES EN EL APRENDIZAJE.
6.-CONOCIERON LAS REGLAS QUE EXISTEN ENLA BIBLIOTECA DE AULA.
7.-LAS CREDENCIALES...
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