Informe De Campo

• 1963: los estudiantes juegan un papel principal en el cambio
Político radical en Ecuador.
• 1964: participan (¿provocan?) en la caída del régimen en
Ecuador y en Bolivia.
• 1966: agitaciónestudiantil en México (ciudad de México,
Morelia, Culiacán, Hermosillo), en Ecuador, en Chile (Concepción), en Colombia (Medellín) y sobre todo en Brasil (de Marzo a septiembre el movimiento deprotesta contra la dictadura militar gana todas las universidades y culmina en Río El 21 de septiembre cuando peleas muy violentas enfrentan a los estudiantes y a la policía) y en Venezuela (junio de1966, motines en Caracas luego del “suicidio”, en los locales de la policía, de Ojeda, veterano de la lucha revolucionaria. El apoyo otorgado a las guerrillas y la agitación permanente llevan algobierno a ocupar la Universidad de Caracas el 14 de diciembre).
• 1967: Venezuela, 2 de marzo, cierre temporal de la Universidad. Brasil, mayo: grandes manifestaciones en Recife contra el acuerdocultural firmado con Estados Unidos y una reforma universitaria a la estadounidense.
• 1968: motines en Río en mayo, junio y julio. Escaramuzas muy violentas en Lima a partir del 20 de julio. Inicio dela crisis mexicana.
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Nueva Acción Universitaria (Chile)
Es un movimiento político progresista creado en 2008 por estudiantes de la PontificiaUniversidad Católica de Chile.
Durante el primer año en su gestión, el NAU formó el Centro de Estudiantes y Trabajadores UC, en donde los estudiantes dan cursos gratuitos a los trabajadores en unaespecie de emulación de la idea original del Departamento Universitario Obrero Campesino, tuvo avances en las becas para estudiantes con menos recursos, realizó diversas instancias tri-estamentales, y,junto con otras federaciones de estudiantes pertenecientes a la CONFECH, empezaron a reanudar las movilizaciones en torno a la Reforma Universitaria, siendo el antecedente directo a las movilizaciones...