Informe de evacuación. Test psicológicos

INDICE


INTRODUCCION….……………………………………………..2

ENTREVISTA A LOS PADRES………………………………...3

ANEXOS…………………………………………………………..4

TEST DE GOODENOUGH………………………………………5

ANEXOS…………………………………………………………...7

TEST A B C………………………………………………………..8

ANEXOS…………………………………………………………..11

TEST DENVER…………………………………………………..12

ANEXOS…………………………………………………………..14

CONCLUCIONES………………………………………………..15RECOMENDACIONES………………………………………….16


















I. Introducción:

El contenido del siguientes trabajo presenta evaluaciones de test aplicados en una niña de nombre Emily Maylen Díaz Álvarez, en la ciudad de Sucre, que curso el kinder del nivel inicial en la escuela “Manuel Belgrano” de la provincia de Yacuiba.
En este sentido a Emily le aplicamos los tres test en aulasde la Carrera de Psicología en el tiempo de una hora y 15 minutos.
La evaluación fue aplicada con la presencia de su mamá quien nos facilito algunas dudas de la niña y también nos colaboró con la entrevista.
En este sentido explicamos el proceso que seguimos en la evaluación.
Objetivo.
Identificar la capacidad intelectual de niños y niñas del grado inicial en el desarrollo psicomotor ycognitivo, con el propósito de conocer el proceso de desarrollo escolar para el ingreso a un nivel superior de sus años de escolaridad.
Instrumentos..
Lo instrumentos que se realizaron en la Evaluación fueron los tres test que son:
Test Goodenough
Test ABC
Test Denver
Cada una de estos con sus respectivos materiales.
El contexto:
La niña que se evaluó, nació en la ciudad de Sucre pero radica enYacuiba – Tarija.
Cursa sus estudios iníciales en la escuela Manuel Belgrano, siendo esta una unidad educativa estatal y colabora en su desarrollo social e intelectual,
La niñita Emily Maylen Díaz Álvarez es la única hija en su familia por esta razón todo el cariño de sus padres, tios y abuelos es para ella, siendo un poco mimada en su hogar y este esta lleno de armonía y bastante cariño desu madre, que siempre esta al pendiente de las necesidades que pueda tener, pues esta situación influirá mucho en el desarrollo que tendrá la niña Maylen.


II ENTREVISTA PARA PADRES

DATOS RELEVANTES:
Lo que notamos que es mas relevante o importante para dar a conocer es la conducta que tiene Maylen; ya que ella es muy callada y aislada de los demás, talvez debido a la sobreprotección desus padres, por que ellos afirman que generalmente los días normales de vida que tiene la niña generalmente la pasa encerrada en su casa.
Los días como fines de semana a la niña se le permiten jugar, unas ves realizadas sus obligaciones.
También es muy importante mencionar no tanto como un aspecto negativo sino mas bien como algo positivo el hecho de que sus padres hayan decidido concebir aMaylen, ya que ella no ocasiono ningún prejuicio en la familia y talvez es por ello que la miman mucho y la sobreprotegen, lo cual no debería ser con exageración.
El nerviosismo de la madre es otro factor relevante ya que ella no soporta ningún grito o bulla en la casa ya que su padre cuando ella era niña su padre tomaba mucho y existía muchos conflictos dentro la familia.III TEST DE GOODENOUGH

Proceso de Evaluación: El test del dibujo de la figura humana de Goodenough- Raíz nos permitió conocer u optimizar los criterios de los dibujos realizados por la niña Carlita, en el cual obtuvo 10 puntos positivos, esta puntuación se pudo obtener según estoscriterios:

Nº
Ítem
CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN
REST.
1
Presencia de la cabeza
1
2
Presencia de piernas
1
3
Presencia de brazos
1
4a
Presencia de tronco
1
4b
Tronco mas largo que ancho
1
4c
Hombros perfectamente indicados
0
5a
Unión de brazos y piernas
1
5b
Piernas unidas al tronco, brazos unidos al tronco en correcta ubicación
0
6a
Presencia del cuello
0
6b...