Informe de laboratorio: "Fotosíntesis, Tejidos y Procesos Vegetales"

Instituto Nacional
Departamento de Biología
Y CC. NN.


“Informe de laboratorio:
Fotosíntesis, Tejidos y Procesos Vegetales”
28/04/2014


Integrantes:
-Felipe Armijo Gómez
-Mauricio Barrera Abarca
-Abdías Molina Hernández
-Leonardo Romero Fernández
Profesora:
-María Jesús Barrientos
Curso:
3°F
Índice

Introducción…………………………………………………………………………pág.3Materiales……………………………………………………………………………pág.4

Procedimiento………………………………………………………………………pág.5

Desarrollo……………………………………………………………………………pág.8

Conclusión…………………………………………………………………………pág.12

Bibliografía…………………………………………………………………………pág.13
Introducción

La fotosíntesis es la conversión de materia inorgánica en materia orgánica gracias a la energía que aporta la luz. En este proceso la energía lumínica se transforma en energía química estable.Además, se debe considerar que la vida en nuestro planeta se mantiene fundamentalmente gracias a la fotosíntesis que realizan las algas, en el medio acuático, y las plantas, en el medio terrestre, que tienen la capacidad de sintetizar materia orgánica partiendo de la luz y la materia inorgánica. De hecho, cada año los organismos fotosintetizadores fijan en forma de materia orgánica en torno a 100.000millones de toneladas de carbono.
Debido a la importancia de este proceso decidimos investigar y conocer los organelos que son partícipes de la fotosíntesis, siendo este nuestro objetivo general: “Identificar organelos fundamentales en el proceso de fotosíntesis”, como objetivos específicos tenemos: “Fomentar el trabajo en equipo”, “Desarrollar habilidades en laboratorio” y “Generar conocimiento,tanto propio como a los demás”. Debemos mencionar que cada actividad posee su propio objetivo que serán especificados más adelante.
Además, como grupo nos planteamos la siguiente hipótesis: “Si está la presencia de almidón en los amiloplastos, entonces deberían de existir cloroplastos en ese organismo”
Todo esto será profundizado en este informe, siendo la experimentación tratada en el desarrolloy la conclusión el análisis de nuestros resultados.




Materiales
Procedimiento
Metodología o procedimientos:
Actividad 1: Observación de células de epidermis de la cebolla
1. De la parte cóncava de unas de las hojas carnosas del bulbo de la cebolla y con la ayuda de un bisturí y una pinza fina, separar una pequeña porción de epidermis, procurando no arrancar el tejido subyacente, de talforma que la parte desprendida tenga el aspecto de una fina película traslucida como el celofán.
2. Se coloca la muestra de epidermis sobre un porta objeto.
3. Se coloca una gota de agua y se protege con un cubre objeto.
4. Se observa la muestra en el microscopio.

Imagen 1. Muestra de cebolla.
Actividad 2: Observación de cloroplastos
1. Cortar con un bisturí un pequeño trozo de uno o dosmilímetros de grosor, de la parte pulposa, como se indica en el dibujo
2. Llevarlo sobre un porta, sin poner agua
3. Poner el cubre-objeto y comprimir suavemente la preparación.
Imagen 2. Zona específica del tomate a utilizar.

Imagen 3. Muestra de tomate.
Actividad 3: Reconocimiento de almidón
1. Realiza un corte transversal a la papa y aplique unas gotas de lugol.
Actividad 4: Formaciónde almidón en las hojas
1. Colocar las hojas de cardenal en alcohol en un vaso pp. y poner sobre mechero, decolorar por completo las hojas.
2. Colocar las hojas en una cápsula de Petri y pasarlas por agua para hidratarlas, luego sacar del agua y colocar unas gotas de lugol para observar la presencia de almidón.

Imagen 4. Decoloración de cardenal en mechero


Actividad 5: Separación declorofila A y B
1. Tomar una gota del filtrado (se puede utilizar el mismo del experimento anterior) y colocarlo haciendo una línea horizontal en la parte baja de un cuadrado (15 x 15cm) de papel filtro.
2. Vaciar una capa delgada (1cm de profundidad) de alcohol en el vaso.
3. Enrollar el papel y colocarlo en el vaso, de manera que el borde inferior empiece a...