informe de laboratorio-fotosintesis

Páginas: 6 (1291 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2014
NOMBRE DE LA PRÁCTICA:
Fotosíntesis
FECHA:
Abril 8 del 2014
INTEGRANTES:

Sebastián Farfán Parra.
Luis Felipe Ocampo Díaz.
Leandro Esteban Quevedo Castaño.
Francisco Javier Suárez Osorio.


CÓDIGOS

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2164085
2164770
2164112

METODOLOGÍA:
El propósito de esta práctica fue darnos a conocer que es la fotosíntesis, refiriéndonos a qué tipo de proceso es y quereacciones tiene o como actúa.
Dentro de la práctica se pudo medir la cantidad de oxigeno que desprende una rama (Elodea) al realizar el proceso de fotosíntesis en unos parámetros de tiempo determinados.
Otros objetivos de la práctica eran comparar la velocidad en que se desprende el oxígeno según las condiciones ambientales del laboratorio con la velocidad que se maneja al variar las condiciones delongitud de la luz o de la temperatura, para así poder realizar una determinación del efecto de la longitud de onda y la temperatura que se manejó en la fotosíntesis.
RESULTADOS: Se anexan al final del trabajo.
ANÁLISIS DE RESULTADOS: En el experimento realizado en el espacio de laboratorio, realizamos un experimento para poder observar el proceso perteneciente a la fotosíntesis, se realizotomado un pequeño trozo de 7 cm de Elodea, luego fue puesta en un embudo y posteriormente puesto en un recipiente con NFWJF.
Posteriormente, el vaso con la planta fue puesto a poca distancia de una fuente de luz (foco o bombilla), y fue envuelto en un trozo de papel de color rojo, para poder acelerar el proceso de fotosíntesis. Luego de esperar un tiempo, varias burbujas surgieron desde el fondo delvaso, lo que nos indicó que el proceso estaba empezando, luego de aproximadamente 10 minutos, la mezcla había disminuido en distancia entre 2 y 2,5 mm.
La función del papel es poder acelerar el proceso, y es un método efectivo, ya que sirvió para que la mezcla disminuyera luego del lapso de tiempo, por esto es que salen las burbujas de la mezcla, por el proceso de fotosíntesis.
CONCLUSIONES:Dar cuenta de lo aprendido en el desarrollo de la práctica en donde se verifique el conocimiento adquirido. Se escriben en verbo tiempo pasado, ej.: se logró, se observó.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: se realizan en normas apa, a continuación se dan algunos ejemplos. (Tomado de http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/ayuda/170-como-elaborar-citas-y-referencias-bibliograficas-estilo-apa):
Lista deReferencias
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Higashida, B. (1995). Educación para la salud. México: Interamericana Mac Graw Hill.
Juárez, B. y Martínez,P. (2000). El uso de metadatos en la biblioteca digital. Trabajo presentado en las XXXI Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía de 2000.
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Vargas, M. (1982, Sept.). El elefante y la cultura. Revista Vuelta, 13-16.

CUESTIONARIO RESUELTO

1. ¿Según la ecuación propuesta, el O2...
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