Informe de practica docente

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NIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SEDE SANTO DOMINGO

INFORME DE PRÁCTICA DOCENTE SEGUNDO CURSO

ESTUDIANTES:
MANUELA CALERO
BIANCA COCHANCELA
DAYANA COTACACHI
JOHANNA GARCIA
SILVANA JARAMILLO

ESCUELA:
IDIOMAS

INSTITUCION INVESTIGADA:
COLEGIO FISCAL MIXTO 6 DE OCTUBRE

NOMBRE DEL COORDINADOR:
Msc. MARCO ROMERO

FECHA:29 DE diciembre de 2010

ELABORACION DEL INFORME DE PRÁCTICA DOCENTE
INDICE
1. CONTENIDOS
2. JUSTIFICACION
3. OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICO
4. ACTIVIDADES REALIZADAS
5.1. Entrega de oficios a los coordinadores de grupo
5.2. Reconocimiento de la institución
5.3. Presentación del oficio y aprobación del mismo
5.4. Reunión y aplicación de las preguntasa los representantes de la institución
5.5. Elaboración del informe para presentar
5.6. Entrega del informe final
5. PROCESAMIENTO DE LA INVESTIGACION
6.7. Encuesta al señor Rector
6.8. Encuesta al señor vicerrector
6.9. Encuesta al señor Inspector General
6.10. Encuesta al señor Dirigente de Curso
6.11. Encuesta al señor/a Colector/a6.12. Encuesta para el Consejo Estudiantil
6. CONCLUSIONES
7. RECOMENDACIONES
8. FUENTES DE CONSULTA
9. ANEXOS
10.13. Plan Operativo
10.14. Oficio
10.15. Documento de acuerdo interinstitucional Universidad Central-Dirección Provincial de Educación de la Provincia de los Tsáchilas
10.16. Hojas de asistencia
10.17. Encuesta realizada (borradores)10.18. Fotografías

1. CONTENIDOS
2.1. Constitución del república
2.2. Ley y reglamento de educación
2.3. Ley y reglamento de Carrera Docente
2.4. Ley y reglamento de la UNE
2.5. Ley de Desarrollo Social del Magisterio Ecuatoriano
2.6. Reglamentos especiales
2.7. Fechas de observación
2.8. Práctica vivencial de la inspección general:Inspección de curso y departamento de orientación de bienestar Estudiantil
2.9. Funciones de la dirigencia de curso
2.10. Funciones del comité de padres de familia; asociación de profesores y asociación estudiantil.
2.11. Deberes y derechos de profesores, estudiantes y padres de familia
2.12. Documentos sobre Administración Educativa.
2.13. Informes de grupos2. JUSTIFICACION
El sistema de Práctica Pre profesional Docente se lo establece y desarrolla a través del Instituto de Práctica Pre profesional Docente, como organismo de dirección.
En el segundo curso de formación docente el/la estudiante identifica la estructura y funcionamiento de las instituciones educativas, dentro del marco legal para establecer relaciones y diferencias entre losdistintos tipos y niveles de planteles del sistema educativo familiarizándose con el contexto de su futuro ámbito de trabajo profesional; su ejecución, seguimiento y evaluación estará bajo responsabilidad de los profesores de la asignatura de currículo.
3. OBJETIVO GENERAL
Realizar la práctica docente pre profesional, de observación de los procesos administrativos en grupos de 5 en la cual lasestudiantes participaran en las actividades técnico docente y administrativos, misma que contribuirá para lograr un excelente perfil docente, necesario para el ejercicio profesional en beneficio de la educación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Capacitar a los estudiantes en el proceso de observación como técnica para la Investigación Institucional.
* Diferenciar las características de diferentestipos y niveles de instituciones del Sistema Educativo Nacional.
* Observar la estructura y funcionamiento del sistema administrativo y la actividad docente de las instituciones educativas.
* Comprender los instrumentos legales que rigen la vida administrativa de las instituciones educativas mediante el análisis de leyes y reglamentos para configurar el proceso administrativo de la...
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