informe de trabajo

INFORME POR PERIDO DEL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES CURSO LECTIVO 2012
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Espinoza Navarrete Fabricio
I PERIODO.
ESPAÑOL Construye palabras y oraciones de forma correcta,aplica la mayúscula y el punto adecuadamente, divide las palabras en sílabas, reconoce las silabas directas, inversas, los elementos de la comunicación
MATEMÁTICAS Identifica el valor posicional decada digito en una cantidad, efectúa lectura y escritura de números ordinales, Soluciona problemas matemáticos sencillos.
ESTUDIOS SOCIALES Reconoce las normas de clase, los valores, la importanciade la escuela y ubicación sobre el concepto de país, provincia, cantón y distrito.
CIENCIAS Identifica la importancia de la práctica de los hábitos de higiene, una sana alimentación y la realizaciónde actividad física.
II PERIODO
ESPAÑOL Identifica los antónimos y sinónimos, el concepto de sustantivo y su clasificación, el verbo, predicado y sujeto en la oración.
MATEMÁTICAS Redondeacantidades a la decena, centena más próxima, resuelve sumas, restas, multiplicaciones con facilidad. Domina las tablas de multiplicar, compara cantidades, reconoce los números del 0 al 999.

ESTUDIOSSOCIALES: Reconoce el concepto de cantón, distrito, características de las personas que habitan en ellos. Identifica las características del clima y su relación con las actividades humanas existentes enel cantón. Identificar las medidas de seguridad básicas (antes, durante y después) de la gestión ante el riesgo, como resultado de los fenómenos naturales y los desastres en el cantón.
CIENCIAS:Reconoce las máquinas como objetos materiales., algunos ejemplos de máquinas y su uso en la vida cotidiana. Formular la noción de máquina, a partir de la importancia del uso de las máquinas en el quehacer humano.
III PERIODO
ESPAÑOL Describe objetos, animales y personas, construye párrafos, narraciones y personificaciones con facilidad. Reconoce las silabas compuestas, inversas y directas su...