Informe De Tutoría

LOS MUNICIPIOS ESCOLARES
1. DEFINICIÓN
Un municipio escolar, es una organización de alumnos en la escuela, a partir de la cual van desarrollando una serie de actividades que contribuyen a su posterior formación en valores y democracia. En ellos, se puede encontrar una forma de opinar, participar en debates y vivir una autogestión con los compañeros de la escuela haciendo frente a unadiversidad.
2. ORGANIZACIÓN
El Municipio Escolar está constituido por tres instancias de organización:
* Concejo Escolar
* Concejo de Aula
* Comisiones de Trabajo

3.1. EL CONCEJO ESCOLAR

Es la instancia central y representativa del Municipio Escolar. Está constituido por:
* Alcalde (a).
* Teniente Alcalde (a).
* Regidor(a) de Educación, Cultura y Deporte.
*Regidor(a) de Salud y Medio Ambiente.
* Regidor(a) de Producción y Servicios.
* Regidor(a) de Derechos del Niño, Niña y Adolescente.

3.2. EL CONCEJO DE AULA

Es la organización básica del municipio destinada a canalizar la participación amplia y de acuerdo con los intereses específicos de sus participantes. El Concejo de Aula está integrado por:
* Alcalde (a) de Aula.
*Regidor (a) de Educación, Cultura y Deportes.
* Regidor(a) de Salud y Ambiente.
* Regidor(a) de Producción y Servicios del Aula Niño, Niña y Adolescente.

3.3. LAS COMISIONES DE TRABAJO

Son instancias de coordinación, planificación y ejecución, especializadas por cada Línea de Actividades. Están presididas por los respectivos Regidores de Aula, e integradas por loscorrespondientes Regidores del Concejo Escolar.
Son las siguientes:

* Comisión de Educación, Cultura y Deporte.
* Comisión de Salud y Medio Ambiente.
* Comisión de Producción y Servicios.
* Comisión de Derechos del Niño/Niña y Adolescente.

3. FUNCIONES

* Estimular prácticas de organización y participación democráticas que fortalezcan el ejercicio de sus derechos y responsabilidadescomo personas.
* Contribuir a la formación ética propiciando la participación democrática, la solidaridad y el sentido de responsabilidad.
* Involucrar a la Comunidad Educativa en la defensa y promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
* Vigilar el cumplimiento de normas y demás dispositivos legales en coordinación con las autoridades pertinentes.
* Velar por lavigencia y el respeto de los derechos de los miembros de la IIEE.
* Presentar a la Dirección iniciativas y sugerencias innovadoras.
* Coordinar con la Dirección, con los docentes y la APAFA la ejecución de las actividades programadas en su Plan de Trabajo.
* Representar a los estudiantes en los programas, proyectos, reuniones y otras actividades internas y externas de la vida escolar.CONSEJOS ESCOLARES
1. DEFINICIÓN
El Consejo Escolar es el órgano de participación en el control y gestión del centro de los distintos sectores que constituyen la comunidad educativa.

2. ORGANIZACIÓN

* El Consejo Escolar está compuesto por los siguientes miembros:
* El Director del centro, que será su Presidente.
* El Jefe de Estudios.
* Un concejal o representantedel Ayuntamiento en cuyo término municipal se halle radicado el centro.
* Un número de profesores, elegidos por el Claustro, que no podrá ser inferior a un tercio del total de los componentes del Consejo.
* Un número de padres y de alumnos, elegidos respectivamente por y entre ellos, que no podrá ser inferior a un tercio del total de los componentes del Consejo.
* Un representante delpersonal de administración y servicios del centro.
* El Secretario del centro, que actuará como secretario del Consejo, con voz y sin voto.

En todo caso, el número de personas de que debe constar el Consejo Escolar de cada centro será proporcional al número de alumnos y está establecido claramente en la normativa vigente.
Además, en los centros específicos de educación especial y en...