Informe Del Burlador De Sevilla

Liceo Salesiano Camilo Ortuzar Montt

Informe, síntesis, y profundización de “El Burlador de Sevilla”

Las Apariencias De Un Burlador

Alumnos: Cristian Alarcón Torres
Sebastián Núñez Matus
Pablo Vargas Leiva

Profesora: Srta. Bárbara Cerda Solís

Asignatura: Lenguaje

Fecha de Entrega: 29 de noviembre de 2011

Índice
1. Introducción…………………………………………………………………………………………….. 3
2. Contextos de producción de la obra dramática ……………………………………. 4 - 6
3.1. Contexto biográfico …………………………………………………………………………….4
3.2. Contexto Estético ………………………………………………………………………………. 5
3.3. Contexto Histórico ………………………………………………………………………………5
3.4. Contexto Ideológico …………………………………………………………………………….6

3. Estructura interna yexterna de la obra dramática …………………………….. 6 – 11
4.5. Inscripción de la obra …………………………………………………………………………. 6
4.6. Resumen de la obra …………………………………………………………………………… 7
4.7. Esquema de los personajes…………………………………………………………….….. 7
4.8. Componentes de la obra ……………………………………………………………… 8 - 10
4.9. Opinión Personal de la obra …………………………………………………………….. 10
4.10.Dibujo de la temática ……………………………………………………………………….. 11

4. Comparación obra dramática y la obra teatral ………………………………… 11 - 12

5. Reflexión sobre las apariencias ………………………………………………………………. 12

6. Conclusión final ………………………………………………………………………………………. 13

7. Bibliografía ……………………………………………………………………………………………… 14



1. Introducción

El siguiente informe abarca como temaprincipal la sub-unidad de drama, incluyendo la obra dramática de Tirso de Molina “El Burlador De Sevilla” donde este texto será analizado de cuatro formas diferentes:
La primera parte de acuerdo a los contextos de producción de la obra dramática ya sea el contexto biográfico, el estético – artístico, el histórico como también el contexto ideológico.
La segunda parte se desarrollara la estructurainterna y externa del texto, en grandes rasgos la ficha o información de la obra, un resumen para entender la historia, un completo esquema de las relaciones entre los personajes, los componentes de la obra dramática, una opinión personal del texto y por ultimo un dibujo que refleje la temática de la obra dramática.
En la tercera etapa realizaremos un análisis comparativo entre obra dramática y la obrateatral que fuimos a ver como curso.
Y en la última parte reflexionaremos acerca del tema que abordamos en clase “Ser o Parecer”, relacionándolo con la profundidad del protagonista de acuerdo a las actitudes que toma y como estas modifican la relación con otros.
El informe terminara con una conclusión para ver los resultados de este y lo que aprendimos como alumnos. Se incorpora unabibliografía para conocer las fuentes que nos ayudaron a realizar este informe.




2. Contextos de producción de la obra dramática
3.1. Contexto Biográfico del Autor
Tirso de Molina (1584 – 1648)
Tirso de Molina era su apodo, su nombre real era Gabriel Téllez, nació en Madrid. Algunos dicen que fue hijo ilegítimo del duque de Osuna. De joven ingresó en la Orden de la Merced ypronto es trasladado a América. Pero duró muy poco tiempo ahí, ya que, después de dos años, se dirige a Toledo, en donde vivió la mayor parte de su vida. Algunos datos relevantes se ordenó en el convento mercedario de Guadalajara (1601); que vivió en el monasterio de Estercuel (1614-1615); que viajó a Santo Domingo en 1616, de donde regresó dos años más tarde. Una Junta de Reformación le condenó adestierro de la corte por escribir comedias profanas. En 1626 estaba de nuevo en la corte y fue nombrado comendador del convento de Trujillo. Fue confinado en el convento de Cuenca por orden del Padre Salmerón, visitador general, al parecer por las mismas causas que promovieron su destierro. En 1632 fue nombrado cronista de su orden; en 1645 fue comendador del convento de Soria, y al año...