informe el bulling en las redes sociales y sus consecuensias


El Bullying en las redes sociales y sus consecuencias

Asignatura: lectura, expresión oral y escrita
Alumno:
Grupo: 36 generación A SAETA


La etapa escolar en cualquiera de nosotros ha dejado una huella, recuerdos como la graduación, aventura y travesuras con nuestros amigos etc., pero así mismo hay una parte que fue ignorada por mucho tiempo de cual estoy hablando del acoso escolar o“bulliying” pero no podemos seguir ocultando o volteando la cara para otro lado y hacer como si no pasara nada está pasando puede ser que muy cercano a nosotros nuestros hijo ,hermanos ,familiares ,amigos nosotros mismos hemos contribuido con una risa con una mirada el mismo hecho de no hacer nada .
Este informe explora muchos de las causas sus omisiones por parte de las autoridades y padres y susconsecuencias físicas y sobretodo emocionales sobre la victima
Wikipedia .http://es.wikipedia.org/wiki/Acoso escolar lo describe así ;  es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de acoso. Estadísticamente, el tipo deviolencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, amenudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.1
Estudios
La snte http://www.snte.org.mx/ realizo un estudio en el cual demuestra que En México el problema del bullying ha ido en aumento en los últimos años, por lo que se han tomado medidas para erradicar está práctica, tales como la instalación del "Observatorio Mexicano Sobre Convivencia Escolar", que realizarádiagnósticos, estadísticas, indicadores, evaluaciones e informes sobre la violencia entre escolares. El acoso escolar es tan grave, que de acuerdo con cifras de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal, tan sólo en el 2010 un total de 190 jóvenes en la Ciudad de México se quitaron la vida por la violencia que sufrían en la escuela. Datos del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, 8.8% deestudiantes ejercen bullying a nivel de primarias y 5.6% en las secundarias
En http://noticias.terra.com.mx/ se realizó una encuesta en las escuelas del del cual revelo que En las primarias públicas de la Ciudad de México, el 87 por ciento de los alumnos de quinto y sexto dicen tener compañeros violentos en su salón y 74 por ciento admite haber sido molestado por algún alumno y 35 por ciento dijo quele han pegado. A nivel secundaria el estudio señala que 7 de cada 10 estudiantes reconoce que los insultos y los apodos son la forma más frecuente de ofenderse. Además, un 85 por ciento percibe que en el salón hay burlas, pero sólo 6 por ciento las considera como un acto violento que lo intimide, deprime o lo aislé del grupo. 
En el acoso hay muchos tipos desde la intimidación hasta la violenciafísica pero en especial hay dos que dejan las peores secuelas emocionales muchas veces irreversibles y como maestrso debe de ser prioritario detectarlos ellos son :
El Bloqueo social
Esta conducta es la causante de la destrucción de la autoestima de el afectado y la mas difícil de tratar y superar esta Agrupa las acciones que buscan bloquear socialmente a la víctima. Todas ellas buscanel aislamiento social y su marginación .
Hay muchos ejemplos como las prohibiciones de jugar en un grupo, de hablar o comunicar con otros, o de que nadie te hable o se relacione contigo, esto afecta en donde y como te desarrollas socialmente
Actos como molestar ala víctima para hacerle llorar. Esta conducta busca presentar al niño socialmente, entre los demás, como alguien flojo, indigno, débil,...