informe maltrato al menor

INFORME.
Abarcaremos en este informe el tema del maltrato a la menor cuestión por el cual surgen infinidad de circunstancias alrededor de las políticas de los estados que intentan acoger derechos para los menores, encontrando una respuesta insatisfactoria debido a los elementos de producción de fenómenos y la solución de estos mismos.
El estudio apenas comienza desde los años 70 y 80 condocumentos que inspiraron a la investigación de este fenómeno juvenil desde la ciencia: medico, judicial, psicológico, sociológico entre otros campos, en base a estos documentos se pudo definir entonces que la violencia infantil y el abandono físico repercuten en el hombre adulto de manera psicológica y sociológica, ni la sociedad ni la ciencia se dan cuenta de la magnitud del daño generado en lafamilia en la escuela y en las conductas sociales. Esto se ha debido a tres razones fundamentales.
1- Muchos tipos de maltrato no se consideran como tales:
El castigo por parte de los padres como método de educación la actitud agresiva y brutal ha hecho referencia a la enseñanza, los padres utilizan y castigan al menor como un objeto que les pertenece y se escudan en que es propiedad de ellos. Laamenaza psicológica a veces hace más daño al menor en su adultez ya que sus repercusiones no son tan notorias, pero siendo estas más dañinas en la psicología social del niño
2- Muchos casos de maltrato no se denuncian nunca:
La denuncia del maltrato infantil es una práctica poco habitual. La evidencia es difícil de conseguir a la hora demostrar ante los jueces, la capacidad de orientar estasdenuncias por parte de los niños va detrás al miedo por sus padres, es más fácil que esta denuncia lo hagan terceros que se dan cuenta de estos actos salvajes, y el maltrato psicológico por otro lado es más difícil de denunciar ya que no se puede establecer su veracidad. Los profesionales del campo son entonces los llamados a realizar el estudio necesario para denunciar si es el caso en el que sedetectó un maltrato físico o psicológico utilizando métodos como el auto informe o la escala de in formación que dan buenos resultados en otros campos.
3- En muchas ocasiones es difícil identificar al niño maltratado:
El problema principal es identificar entonces la definición de maltrato, la definición se hace compleja a la hora de como un entorno social manifiesta sus necesidades, la sociedades contraria a la hora de emitir juicios y no se hace responsables de sus errores.
Por eso el estado tendrá que hacerse cargo mediante sus profesionales encargados en distintas áreas sociales como (servicios de menores, salud pública, servicios sociales, psicólogos, médicos, educadores, jueces, abogados, etc.) de detectar mediante estudios de investigación al menor maltratado física o mental,especialmente el trabajo de la psicología tendrá el papel principal en este fenómeno que unido con el sector de la administración de justicia, la educación y la salud, por otro lado los abogados y jueces entienden la necesidad para la judicialización de estos casos la participación activa del psicólogo teniendo en cuenta dos vertientes la primera seria el asesoramiento técnico de jueces ymagistrados de la existencia y consecuencias del maltrato y la segunda el acompañamiento en la recuperación psicológica de la víctima.
El tiempo ha reconocido que la madurez intelectual de un niño es un proceso que tiene diferentes condiciones, el aprendizaje forzado con la tutoría de un adulto conlleva a castigos físicos, reprimendas verbales, desaparición de recompensas y silencios. Adoptando por nombremal justificado castigo, este problema es generacional los niños que padecen estos tratos de sus padres tienden a demostrar lo mismo en su adultez con sus propios hijos y en su niñez demuestran ante sus amiguitos una violencia que es el reflejo del maltrato que recibe de sus padres. Tal, castigo es utilizado como medida educativa creando en ellos carácter de responsabilidad y autonomía, pero,...