Informe psicológico integrado
I. DATOS GENERALES
Nombre:
Sexo:
Edad:
Lugar y fecha de nacimiento
Escolaridad:
Nombre de la madre:
Escolaridad de la madre:
Ocupación de la madre
Nombre delpadre:
Escolaridad del padre:
Ocupación del padre
Dirección:
Evaluadora:
Fecha de informe:
II. MOTIVO DE CONSULTA
III. ANAMNESIS.
IV. CONDUCTA OBSERVADA DURANTE LAS PRUEBAS:
El niño SLdurante la aplicación de las pruebas se mostro cooperador, se concentraba con facilidad, realizando todo lo que se le pedía y de una forma rápida; sin embargo al inicio de la primera roto el papel,fue poco comunicativo con palabras y repetía constantemente que no era muy bueno para dibujar.
V. PRESENTACION DE RESULTADOS
PERCEPCION VISOMOTORA (BENDER)
MADURACION
Puntaje maduracional = 7Puntaje esperado = (0- 3.5
Nivel de maduración perceptivo motora por debajo de su edad cronológica
EMOCIONALIDAD
Indicadores emocionales presentes (2)
1. Aumento del tamaño (macrografía)asociado con impulsividad, la cual puede aumentar con la edad.
2. Tamaño pequeño (micrografía), asociado con retraimiento y timidez.
LESION CEREBRAL
Puntuación= 2
No existe suficienteevidencia de lesión cerebral
INTELIGENCIA (D.F.H.)
Ítems esperados = todos presentes
Ítems excepcionales = ninguno.
Ítems omitidos = ninguno
Puntaje obtenido = 5 puntos.
Nivelde desarrollo mental normal de acuerdo a su edad cronológica.
INDICADORES EMOCIONALES
Brazos largos= parecen reflejar actitudes agresivas ante la mayoría de las situaciones que se le presentan.PERSONALIDAD (H.T.P)
Intenta tener una personalidad fuerte
Muestra necesidad de seguridad
Refleja dificultad al momento de establecer contacto con el ambiente.
Es introvertido.
Muestra pobreconocimiento de si mismo
Proyecta tristeza
Deja ver inadaptación en el ambiente familiar.
PERSONALIDAD (TEST DE LA FAMILIA)
Fuertes pulsiones, audacia, violencia
Perdida de una parte de su...
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