Ing. quimica

Páginas: 2 (304 palabras) Publicado: 31 de enero de 2012
PRINCIPALES LOGROS DE LA GESTION AMBIENTAL

La organización no gubernamental venezolana VITALIS, presentó su análisis sobre la situación ambiental de Venezuela en el 2010, basado en la opinión deexpertos de diversos sectores del país, quienes identificaron los principales problemas ambientales del país, sus logros durante el período del estudio, así como también identificaron accionesconcretas que pueden ser desarrolladas  en el corto y largo plazo, para promover una mayor  eficiencia  y  eficacia  en  la  gestión,  conservación  y  uso  sustentable   de los recursos naturales y delambiente en Venezuela. El informe incluye un total de 62 problemas y 50 logros que fueron reconocidos en torno al agua, la energía y la basura, así como en relación a la biodiversidad, las áreasprotegidas, el uso de hidrocarburos y recursos mineros, entre otros aspectos ambientales claves para el país. Lejos  de ser exhaustivo,  el  estudio aporta la visión de un grupo de especialistas representantesde diversos sectores, incluyendo el gubernamental  (nacional,  estadal  y  municipal), organizaciones no gubernamentales, empresas privadas, sector académico y investigación, asociaciones de vecinosy consejos comunales, y medios de comunicación social, entre otros. Como parte de este diagnóstico anual, los especialistas también fueron consultados en torno a su percepción de la gestión de losprincipales actores, las cuales son presentadas en el documento comparadas entre sí. El reporte incluye asimismo 56 recomendaciones que pudieran ponerse en práctica en el país, a fin de mejorar lagestión ambiental de los diversos sectores, agrupadas en diversas secciones, de acuerdo con las prioridades detectadas en el estudio. El enfoque de este estudio, tal y como lo sugiere VITALIS, es propiciarun debate propositivo y constructivo sobre la importancia de una eficiente gestión ambiental del país, por lo que pone al servicio de todos los interesados su consulta a través de la página web:...
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