Ingeniera

LECTURAS CON COMPONENTES PEDAGÓGICOS FASE IV
LA PREGUNTA MÁS IMPORTANTE En cierta ocasión, durante mi segundo semestre en la escuela de enfermería, el profesor nos hizo un examen sorpresa. Leírápidamente todas las preguntas, hasta llegar a la última: ¿Cómo se llama la mujer que limpia la escuela?” Seguramente era una broma. Yo había visto muchas veces a la mujer que limpiaba la escuela. Eraalta, de cabello oscuro, unos 50 años, pero, ¿cómo iba a saber su nombre? E ntregué el examen sin contestar la última pregunta. Antes de que terminara la clase, alguien le preguntó al profesor si esapregunta contaría para la calificación. “Definitivamente – contestó -. En sus carreras ustedes conocerán a muchas personas. Todas son importantes. Ellas merecen su atención y cuidado aun si ustedessólo les sonríen y dicen: ¡Hola!” Nunca olvidé esa lección, y supe luego que su nombre era Dorothy. Todos somos importantes.

Este es un curso acelerado de relaciones humanas en el trabajo. Apropósito, ¿ya se hizo la misma pregunta?

PEDAGOGÍA HUMANA

LECTURAS CON COMPONENTES PEDAGÓGICOS FASE IV
LA CARRETA VACÍA Cierta mañana, mi padre me invitó a dar un paseo por el bosque y yo acepté conplacer. Se detuvo en una curva y después de un pequeño silencio me preguntó: -Además del cantar de los pájaros, ¿escuchas algo? Agucé mis oídos y algunos segundos después le respondí: -Estoyescuchando el ruido de una carreta. -Eso es –dijo mi padre-. Es una carreta vacía. -¿Cómo sabes que está vacía, si aún no la vemos?- le pregunté. Y él respondió: -Es muy fácil saber que una carreta estávacía, por causa del ruido. Cuanto menos cargada está una carreta, mayor es el ruido que hace. Me convertí en adulto y aún hoy, cuando veo a una persona hablando demasiado, a una persona inoportuna, queinterrumpe la conversación de todo el mundo, tengo la impresión de oír la voz de mi padre diciendo: Cuanto menos

cargada está una carreta, mayor es el ruido que hace.

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