Ingenieria concurrente

Páginas: 2 (342 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2013
La Ingeniería Concurrente (IC), también conocida como Paralela o Simultánea, esta clase de ingeniería, es una filosofía encaminada orientada a hacer más eficiente la ingeniería. Puede definirsecomo la unión de varios procedimientos que sirven para reducir los tiempos que se utilizan en el desarrollo proyectos, teniendo en cuenta la calidad del producto, considerando desde un principio todoslos elementos del ciclo de vida de un producto, desde la concepción inicial hasta su disposición final, pasando por la fabricación, la distribución y la venta.
Este nuevo enfoque hacia el diseño queentrega la IC, da un gran realce al papel que juegan las personas en sus respectivos trabajos, las cuales deben estar bien instruidas.
Para alcanzar los objetivos la IC utiliza una serie de principios,los cuales son empleados en un enfoque sistematizado y están relacionados con la introducción de cambios culturales, organizacionales, y tecnológicos en las compañías, a través de una serie demetodologías, técnicas y tecnologías de información.

Los objetivos globales que se persiguen con la implementación de la IC son:
1. Acortar los tiempos de desarrollo de los productos.
2. Elevar laproductividad.
3. Aumentar la flexibilidad.
4. Mejor utilización de los recursos.
5. Productos de alta calidad.
6. Reducción en los costos de desarrollo de los productos.
7. Establecer conocimiento ycultura de Ingeniería Concurrente.
8. Integrar los departamentos de la empresa.
9. Asegurar el cumplimiento de los requerimientos y expectativas del cliente.


En conclusión, la ingenieríaconcurrente es una técnica en las que las diversas áreas de una empresa, dicha técnica hace referencia a que todas están áreas deben de estar en contacto con el fin de que no se pierda tiempo en lacreación de un producto. Pues al estar todas las áreas de la empresa en comunicación, la presencia de posibles errores disminuye de manera notable, ya que todas las áreas de la empresa están al tanto sobre...
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