Ingenieria Electrónica

PRACTICA No. 1
El hardware de las computadoras.
OBJETIVO:
Identifica los componentes básicos de una computadora y clasifica el hardware según su etapa (entrada-proceso-salida), diferenciando las características y funciones de cada elemento.
INTRODUCCION:
El desarrollo de ésta actividad complementa el aprendizaje del concepto de hardware, así como los contenidos referentes a la identificaciónde componentes de una computadora y las unidades de medida utilizadas para el almacenamiento y procesamiento de información.
Apoyándose en la semejanza de la computadora con algunos aparatos electrodomésticos o con cualquier otro esquema de uso cotidiano, se explican las características y funciones del hardware de las computadoras, mientras que los alumnos identificarán sus componentes básicosy los reconocen claramente en el laboratorio de cómputo utilizando equipos reales.

El aula de cómputo debe disponer de computadoras de escritorio con todos sus periféricos, así como herramientas básicas para retirar las cubiertas y desarmar los equipos.

Es muy recomendable y factible, conseguir equipos de cómputo descompuestos o fuera de servicio, ya sea en dependencias, la propia escuela,oficinas o negocios de la localidad, para que el alumno pueda tener contacto directo y real con el hardware de las computadoras, lo cual propiciará el aprendizaje significativo y enriquecerá plenamente ésta experiencia.



TRAYECTO PARA EL DESARROLLO DE LA PRACTICA
APERTURA:
Resuelve de manera individual, el cuestionario impreso relacionado con el hardware de las computadoras (“¿Qué haydentro de la caja?”), para explorar sus conocimientos previos.
DESARROLLO:
• Observa con atención la exposición de diapositivas y videos relacionados con el hardware de computadoras y algunas analogías de éstas con otros esquemas de uso cotidiano.
• Hace equipo con uno de sus compañeros para comentar, discutir y resolver el cuestionario impreso correspondiente que se encuentra al final de esteapartado.
• Examina la computadora y los periféricos proporcionados, toma fotografías de cada uno de los elementos y registra en la tabla de resultados los datos característicos de éstos.
• Retira con cuidado las cubiertas de la computadora y examina los componentes internos.
• Observa los elementos que integran la computadora y toma varias fotos del interior.
• Desarma cuidadosamente lacomputadora, extrayendo cada uno de sus componentes.
• Identifica y toma fotografías de cada uno de los elementos extraídos.
• Busca los datos característicos de cada pieza y completa la tabla de resultados.
• Guarda en una memoria USB todas las fotografías obtenidas (se usaran posteriormente)
• Arma la computadora con todas las piezas, tratando de dejarla como se le entregó.
• Coloca la tabla deresultados obtenida en un lugar visible dentro del aula.
• Observa, compara y comenta las otras tablas de resultados de los compañeros.
• Hace equipo con un compañero para ingresar al sitio www.iciter.com y elaborar en línea, una cotización personalizada de una computadora completa.
• Repite el paso anterior para el sitio www.dell.com.mx
• Elabora una tabla comparativa que muestra los elementoselegidos, sus características principales, la función que realizan, así como los criterios utilizados para elegirlos.

CIERRE:
Análisis, interpretación y discusión general de datos obtenidos.


Observaciones:





Conclusiones:







 

PRACTICA No. 2
Introducción al manejo del Sistema Operativo Windows.
OBJETIVO:
Conoce el entorno del sistema operativo Microsoft Windowsy el funcionamiento de sus principales componentes; Identifica y utiliza las herramientas disponibles en paneles, barras y botones de Windows XP.
INTRODUCCION:
El desarrollo de ésta actividad permitirá familiarizarse con el ambiente de trabajo del sistema operativo Windows y utilizar sus principales componentes, reforzando así, el aprendizaje de los contenidos establecidos en el concepto de...